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感受音乐魅力,舞动激扬青春,倾诉感恩之情

来源:岭南师范学院外国语学院 作者:南吕初二

2022年7月6日,台风“暹芭”已离开廉江市,但偶尔还有细雨。雨后的廉江市车板镇大贵庙小学,空气清新,舒适宜人。“青苗”社会实践队在该小学开展的“三下乡”文化支教活动,由于台风的袭击而进行了多次紧急调整,终于在今日,第一天的正式课程顺利开展了。今天在这里,笔者要向大家展示文艺汇演教学这一课程。

该课程在当天为2个课时,低段(一年级及部分二年级)、中段(剩余二年级及三年级)、高段(四年级及五年级)三个大班的学生根据其意愿分成5个小班,人数相当,相应的支教组组员即授课老师分别进行各自的文艺汇演教学。组员刘钰瑜开展手势舞教学;组员詹静怡开展英文朗诵教学;组员黎劲君开展古诗文朗诵;组员江冬琳开展英文歌教学;组员刘北楠开展合唱教学。

前面,我们已经了解过了合唱的教学课堂。那么在这里,让我们来看看组员刘钰瑜的手势舞教学课堂。

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有亲情、友情和爱情,

世界就是一片孤独和黑暗。常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。感恩是人与人之间的和谐因子。组员刘钰瑜的手势舞曲目便是《感恩的心》。

课堂上,组员刘钰瑜先再简单自我介绍一遍,然后进入主题,介绍了课堂学习的内容——《感恩的心》手势舞。安排好队形排列后。她让学生们按照由高到低的标准排成爱心形的队队形。同学们认真在自己的位置上站好,并且已然跃跃欲试了。

队形安排完毕后,按照计划,刘钰瑜将该手势舞划分为三个部分,准备一段一段地教,若学生消化掌握较快,她再去教下一段。第一部分划分至“到谁在下一刻呼唤我”;第二部分划分至“要苍天知道我不认输”;第三部分划分至“花开花落我依然会珍惜”。经过大约半节课同学们的认真训练及师生互动,再加上同学们有着对本课程的兴趣与热情加持,同学们已基本掌握了教学曲目的手势。同学们纷纷勇于尝试,突破自我,课堂氛围轻松活跃。

本次课堂大大增加了师生之间、学生之间的交流。此外,学生们在增长见识、开阔视野、得到成长的同时,还得以从沉重繁忙的学业中解放了出来,不仅放松了身心,还有利于提高孩子们身体的协调能力、并培养其感恩之心,可以说本次课堂得到了较好的成效。实践队员通过结合专业特色和队员优势,利用大学生的知识资源服务家乡,用诚心、善心、责任心参与着本次社会实践,这也初步达到了此行“三下乡”文化支教活动的目的和要求。笔者十分期待接来下的时间里即将开展的课堂教学。

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