今天仅有一节阅读课，昨天一天早早的备好了课，今天只用把做好的视频交给学长审核就可以了。
接下来我就要准备下一次防疫课程，因为刚开始第一节课什么是新型冠状病毒，中间涉及比较多的专业名词，对于一些年龄比较小的小朋友们理解起来可能比较困难，所以这次的防疫课程在备课中要尽可能的减少一些专业名词的使用，从日常生活的例子中进行讲解，从而达到让孩子们听懂的目的，疫情所涉及的病毒本就涉及生物相关的内容，而生物在九年级的时候才进行学习，所以对于他们来说不太合适，在接下来的备课中，要语言通俗。
经过这两天的适应，我也逐渐从不知道从何下手怎么开始准备到现在已经得心应手了，备课做ppt已经非常熟练，虽然在做的过程中非常复杂，但是正是这复杂的过程才能磨炼人，才能在这一过程中不断提升自己，对各种办公软件的应用也更加得心应手。全面提升了自己。
备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点⼜是什么，结合教学参考书和学⽣的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。
不断进步，才是我们应该追求的事。
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