7月4日上午8：00，温州大学2022科普反邪教社会实践队全体成员在温州大学附属茶山实验小学门口集合，组织并完成了以心为笔绘思想活动和熟悉情景剧场地使用。
8：20全体成员进入温州大学附属茶山实验小学报告厅开会，首先由程老师讲述在活动过程的注意事项以及进入学校的要求，之后由校领导和学生代表讲话，紧接着由程老师主持进行各实践队负责人简单介绍实践队和团队活动，会议最后在程老师的帮助下实践队各小组找到对应的班级开始活动。绘画小组又分为两个小组各自带领一部分小朋友进行以反邪教为主题的T恤绘画和卡纸绘画。在绘画结束后队员们发放部分问卷给小朋友来填写，以此来进一步提高小朋友们对邪教的认知水平。情景剧排练过程中与老师讨论增加互动环节，反复排练并适当修改剧情，使剧情更容易让小朋友们接受，以更加简单的方式让小朋友们学习相关知识。
通过此次活动，队员们学会了更好的与小朋友们交流，也学会了改变方式方法让小朋友们更好的接受组员们的教学。通过实际动手绘画不仅增进了队员与小朋友们的感情，也让队员们的教学更容易被接受。不仅如此，队员们也学会了更多的考虑小朋友们的接受能力，根据实际情况改变表演方式使得表演更容易被接受。在绘画的过程中，小朋友们对于邪教会有一个初步的认识和了解。填写问卷，帮助他们进一步了解相关知识。情景剧的简化和互动性增加的排列，能够帮助小朋友们在娱乐和玩耍的同时，丰富他们的学习生活。
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消费券的发行主体的:一是对低收入群体实施补助，体现政府关怀;二是在经济危主体种类及其特点。政府部门作为消费券的发放主体，往往是出于以下目杭州市、区两级财政安排1亿元资金发放消费……
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消费券对拉动内需起到了一定的推进作用。消费券发放的目的在于刺激消费。从目前的效果来看，此举对刺激消费起到了一定作用。据杭州市有关部门统计，此次发放消费券对商场的拉动放大效应……
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