4月4日梦想力研习营分享会邀请到杭州市西湖区象山幼儿园副园长姚刘芳，她本科毕业于温州大学教育学院学前教育专业，曾任温州市首届学联驻会主席、温州大学学生会主席，现为一级教师，荣获杭州市教坛新秀，西湖区优秀教师、优秀教育工作者，师德示范教师、优秀党员、科研先进个人等，论文或课题成果多次获得省市区一二等奖，多篇论文发表于《幼儿教育》、《教金刊》等杂志。
她分享的主题是眼中有光，心中有梦。
她回忆自己近期担任教师资格证的面试评委时的场景，在她看来大学是朝气蓬勃和青春活力的代名词。对轻松、自由而又充满神秘感大学生活的向往和渴望，支撑着大家走过了高中生涯，走过了高考，最终走到了憧憬的大学生活。大学生活最初的体验，确实和高中相比，有自由的时间，安排自己的课余时间，去做高中可能曾经梦寐想做，包括打游戏，看电影，网购，旅游等。如果这样的状态成为了大学生活的常态，就要敲响警钟。
年轻是大学的资本，那就尽力去飞翔。她回忆自己大一的时候是很活跃的学生，学校和学院学生会、社团都是积极参加，因为好奇心，对一切充满期待也很重要。
到了大三大四的时候，就要为自己的职业生涯做打算了，如果选择继续考研深造的，那么图书馆一定是会成为你的好朋友，也一定要成为你的好朋友。
如果是直接就业的，那么就业的方向在大三大四也可以有所规划了。她通过参与社会实践、实习见习等，更加坚定选择自己喜欢的城市考编，因为她还是很喜欢和孩子在一起的感觉，喜欢当老师。
在失败中汲取力量：大学期间的那些失败的事儿
要学会享受大学中带来的各种失败的经历，她结合自己参加学生会竞选的经历多次落选以及很多大学丰富多彩的比赛的经历。她指出失败绝对是有意义的，如果会像享受成功一样享受这些失败，那么这样成长型的人，能够不计较眼前的得失，能够不迷失心中的目标和梦想，这样才能在成功和失败之间找到进步的乐趣。如果能站在失败的基石上，那么是不是离成功又近了一步呢？如果无法允许自己失败，是无法承受成功的重量的。大学期间更应该去享受各种各样的失败，因为，这时候的失败是最不计成本且收获很大的时候。
她一直坚信，能接纳失败的人是强大而可敬的，而且失败、挫折有时候真的比成功更重要。
在平凡中寸积铢累：工作的点滴经历
她认为能把自己喜欢的工作变成自己的事业，这本身就是一件很幸福的事儿，那么能把自己喜欢的工作变成自己的事业，那么跟她的大学经历也是非常相关的。因为热爱，所以就会有梦想，就会有动力，因为眼中有光，心中有梦，所以在工作中，很多时候遇到的危机也会让它成为一种机遇。她以自己的两段经历作为主线来分享，危机与机遇相并存的。
在工作中，因为眼中有光，工作中就能发现儿童，其实作为老师，儿童本位是十分重要的，如何立足儿童，发现儿童，做儿童研究者，去支持儿童，这一点是非常重要的。
因为眼中有光，能够看到儿童背后的原因，因为幼儿园的孩子他可能会吵闹呀，会有一些行为，很可能，比如说没有去发掘她背后的一些原因，就会对儿童贴标签下结论。但是当你慢一步静下来，去反思一下儿童背后的原因，去找到儿童背后现象的一些原因的时候，你就会发现，原来是这么一回事情。所以在工作中发现儿童真的很重要，只有发现儿童才能让你的工作变得开心快乐。
因为眼中有光，工作中也能发现家长，和家长打交道是老师必不可少的一项必修课。在家长工作上，共情很重要。因为幼儿园、老师和家长，目标是一致的，遇到问题时，能从目标出发，分析问题，共情共理，可以更好地解决问题。
她觉得不管在教师岗位、行政中层岗位还是在副园长的岗位，在工作中因为眼中有光，这样也就能够发现同事。所以，和同事相处也好，和家长相处也好，其实都是人与人心，就是心与心之间的一个相处。
在反思中蓄力成长：带着课题去工作
第一，这样才会有压力，第二，我们才会去梳理、反思。有了这样一种氛围，工作才不会被日常的繁杂的事物所填满，才会在有限的时间里给反思留下空间，这也是成长很重要的一个环节。
好书分享
最后她和大家分享一本书《爱弥儿》。她指出这本书适合大学期间阅读，适合教师阅读，也适合为人父母时阅读，每个阶段阅读该书，都会有不同的收获。该书第一卷的第一句话就说到，一切出自造物主之手的东西都是好的，而一旦落入到人的手中就全变坏了。其实人们不愿意看到事物自然形成的样子，总是习惯按照自己的意愿去打造自己理想的那个样子 ， 但是结果有时候就可能不如人意了。所以我们的教育就要使得它不丢失原本的一个本性，回归到自然中去。
书里有很多的至理名言。她也提到，要想当好学生的老师，就必须实现当好自己的老师。在所有的事情上，教育应该是以实际行动多于口头传授的，因为儿童本身就很容易忘掉他们曾经说过的，或者曾经别人对他们说过的，但是他们很难忘掉他们做过的一些事情。所以实践是一个缓慢的过程，一个走向实践之路的每一步，我们都需要走的扎扎实实。
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