和你们靠的那么近,你们的童真,真的已经感染到了我。40分钟的绘画课堂,时间不算很短,但真的,似箭般的就上完了。
下午是一节三年级的绘画课,以简笔画为主题。刚刚进入课堂,在我作自我介绍的时候,有几个学生就已经喊出我的名字了。我惊叹,小朋友们的记忆力真强,我只是在早上给他们看了一眼我的工作证而已,他们就记住了。
简单的作过自我介绍,就正式进入简笔画教学。在我提问他们有谁画过简笔画的时候,孩子们都积极的举手表示之前有画过,孩子们的真实与积极回应,让我紧张的心变得更加淡定。
在课堂绘画的环节,小朋友们都争先恐后的上讲台,照着我打印好的简笔画小飞机,拿着粉笔,一笔一划的的与黑板摩擦着,画出生动的画。坐在台下的小朋友也不显出劣势,左手按着画纸,右手握紧铅笔,看一眼我发给他们的小圣女果,又继续在纸上描画一笔,一笔一笔,构成一条条线,一条条线又构成完整的圣女果,涂上红色,就是完整的一幅画。有些爱画画的小朋友,另外起了一页纸,把自己想到的图案也画到纸上,并署上名字。
距离下课还有十分钟,小朋友们嘻嘻哈哈的把自己课堂上的作业交到讲台上。而我,也给学生进行评分,给每'一幅画都盖上有“奖”字的印。孩子们都微笑的围着我,看我评分。评完分,有些小朋友把自己手中的画递给我,并说“老师,我把这副画送给你,希望你每天都能保持微笑”。我顿时愣住了,心里想说的话都塞在喉咙里出不来,那是因为我有被他们感动到。之后,朋友们都自觉的坐回桌位上,有些比较活跃的学生说,很想全班人和我一起拍个合照。“咔”的一声,手机把微笑的我们都拍了下来,我们的美好,也定格在那一秒里。
铃声响起,下课了,学生们都挥手跟我道别。我没有回头,因为我害怕学生们看到我发红的眼圈,会忍不住眼泪,哗啦哗啦的流下,我也害怕看见她们哭。
这一节课,如疾风般疾驰而过。孩子们的微笑,已经印在我的脑海里;孩子们的笑声,还旋绕在我的耳边,是那么的爽朗。
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