为夯实宣讲效果，了解学生在宣讲前后对曲阜师范大学的印象变化，曲阜师范大学“归雁·雁栖曲园”实践队成员再次来到学校，实践队员去到之前进行宣讲的班级，分发调查问卷，组织学生填写，以此探究分析宣讲的具体效果。在本次调查问卷中设置了一系列有关“曲园印象”的问题：你对曲园的初印象以及现印象有什么不同？曲园最吸引你的是什么？通过问题的对比回答，分析宣讲的实际意义得到了认可，也使得同学们因在网络上道听途说对曲园所具有的片面印象进行了较大程度上的态度转变，对曲园的概况也从一知半解到颇有了解。同时，实践队员将本次调查问卷的结果与实践中所得的学生反馈情况，家长反馈情况相结合，进行综合分析。从学生与家长两个角度深入探究了此次宣讲为大家留下的曲园的校园形象。通过分析结果可以得出宣讲有效地为同学们和家长们提供了正确认识曲园的方式与角度，加强了母校与曲园的联系。通过分发调查问卷，将实践以及调查问卷获得的结果综合分析，能够比较真实地分析出宣讲的效果是切实有效的，更好地让同学们认识曲园，了解曲园，爱上曲园。
为切实地用实际行动回馈高中母校，真实有效地帮助母校的同学们，为母校师生营造良好的学习和生活氛围，曲阜师范大学“归雁·雁栖曲园”实践队的队员们分别在母校开展了“‘洁’我之力，美化校园”和“助力高考，你我同在”两项活动。“‘洁’我之力，美化校园”活动以分组形式展开，由实践队员和母校师生组成卫生小组，走进母校校园，清洁校园的室外与教学楼内的环境卫生。拿起陌生却又熟悉的清扫工具，各小组兴致盎然地到达各自的指定区域开始卫生清洁活动：清扫校园小路上的落叶；将教学楼内的设施摆放整齐……通过身体力行的清洁工作，实践队员与母校师生的情谊在通力合作的活动中进一步加深，也以实际行动表达了对母校的谆谆感激之情。另一项活动“助力高考，你我同在”则是以宣讲的形式展开。实践队员去到相应的班级，利用自习时间为同学们进行与高考相关问题的答疑解惑，用自己的亲身经验以及切身体会对大家提出的问题进行了详细的解答，并且分享了一些高效的学习方法与策略：平稳心态；做出详细的学习计划；把日常当高考，提高应试技巧；学会一类题的方法而不是一道题的过程……宣讲气氛热烈，大家积极提问，实践队员们以“过来人”的身份为母校的同学们传授经验，为即将踏入高考考场的他们答疑解惑，用心交流，用心对话，助力高考。两项活动的展开，不但增强了实践队员与母校师生间的情谊，更让参与到本次实践活动中的每一位同学，都加深了对曲园的美好印象，对至美曲园充满了向往。
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