伊宁县温亚尔镇中学实习支教工作
简 报
二〇二一年十二月
支教见习活动是师范专业学生从学习教育理论到教育实习之间的过渡环节，其主要目的在于通过到见习学校进行教育考察和教育观摩，加强准教师们对教育现状的了解，初步了解基础教育的一般规律，加深对学科教育理论学习的理解。根据伊犁州教育局和伊犁师范的共同安排，我们一群支教生于2021年9月14日如期下点到温亚尔镇中学进行支教实习活动。
三个月的支教生活不长不短，收货颇丰，在实践中学习一个好教师应该具有的四有素质：
一、良好的文化素质，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。
1、教师应精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。
2、教师既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识，做到博学多才。
3、教师应具有教育科学理论修养。
二、较强的教学研究能力
能力是指“直接影响活动的效率，使活动的任务得以顺利完成的一种个性心理特征。”教师不仅要有广博的知识，还需要具备适应学科特点的教研能力。不断提升自己学识的能力，还要有熟练的信息技术的运用及掌控能力，课件的制作、资料的查询、多媒体教学的开展都是现代教师的必备技能。
1、良好的语言表达能力
2、较高的创新能力
3、较强的组织能力
如组织教学的能力和课外活动的组织能力
4、研究能力
三、较高的职业道德修养
教师必须具有高尚的道德修养，忠诚人民的教育事业，模范的遵守教师职业道德标准，热爱学生，为人师表。
四、敏锐的时代意识
要有更新教育观念的意识，实现教育的现代化，关键是教育观念的现代化，树立以人为本的教育观念。尊重学生的人格、兴趣爱好、尊重学生的自由发展，尊重学生的首创精神，发挥学生的主体作用，挖掘学生的创造才能。教师要有敏锐的观察和感受能力，及时发现学生和自身存在的问题，并及时纠正错误，更好地前进。
在这段时间的教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补。专业知识不够扎实，话术技能还需要锻炼，现代教学方法不能灵活应用等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，将来做一名称职的人民教师，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。实践是检验真理的一个标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，才是我们在支教实习中重要的目的之一，现代教育也越来越重视社会实践。因此我们需充分利用本次支教实习机会充分锻炼自己，提升各方面能力，为以后进入社会打下良好的基础。
同时，积极参与学校组织的各项活动，全身心投身学校贡献出自己的一份力，从早上的早点位到下午放学后的送学工作，切身感受教学的快乐与魅力，我们将砥砺前行，不忘初心。
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