我于2021年9月1日怀着激动的心情来到我的支教岗位—伊宁市第一中学开展为期四个月的支教活动。时光易逝，不知不觉中为期4个月的实习生活即将结束。4个月虽然短暂，但收获颇多，感悟颇多。关于教师，曾经有很多的评价：蜡烛、园丁、灵魂的工程师。但通过实习，伊宁一中的老师让我有了新的感悟，新时期的老师应该勇敢地做一名点灯人，点亮学生的智慧之灯，点亮学生前行之灯，也点亮教育改革之灯。
韩愈在《师说》中对老师有这样的界定：“师者，所以传道受业解惑者也。”当我9月1日奔赴伊宁一中实习岗位时，我怀揣着美好的理想，期待着在讲台上能展示自己的风采，也希望能和学生打成一片，做一名好老师。但我也倍感紧张，第一次走上讲台的我，底气不足，紧张万分，突然间感到做好一名老师并非易事。我要感谢伊宁一中的校领导和带教老师，是他们给了我无微不至的关怀，是他们不断给我信心，让我在最短的时间内调整好自己的心态，找到了自己的角色定位。这四个月的英语教学和德育工作，对我来说，是全新的体验，是一次意义深刻的历练，为我今后走上工作岗位积累了宝贵的经验：
第一，坚守理想，立德树人。通过实习，我明白了做一名好老师并未想象中的那么简单，需要我们恪守教育理想，永葆教育情怀。教师承担着”教书育人”和培养祖国未来人才的重要责任，在社会主义新时期，我们要把“立德树人”放在首位，要明白“培养什么人，为谁培养人”教育根本问题。在伊宁一中，我深深地感受到学校教育的优秀文化，明理精义是教育的主导思想，授业解惑是教育的主要内容。
第二，勤勉刻苦，不辞辛劳。曾经以为做一名教师是一件轻松的事情。但实践是检验真理的唯一标准。通过实习，伊宁一中的老师以日复一日的实际行动给我上了生动的教育课。他们沉心于教育，专注于教学，勤勉地工作，耐心地辅导，任劳任怨，不辞辛劳。我想，教师不仅是一项脑力活，同样是一项体力活。做好一名教师，需要我们能吃苦、肯吃苦，要敢于担当，勇于挑担。
第三，学无止境，砥砺前行。学生是学校的未来，质量是学校的前途。教师唯有不断提高自己的教学水平才能助推学生的成长，保障学校的发展。通过实习，我深刻地明白，教师需要做一个“学无止境”的修行者。大学的理论知识是从事教师的基础，科学的教学方法、有效的教学策略是教师站稳讲台、提高质量的看家本领。在实习期间，伊宁一中的老师从备课、上课、课后辅导等方面悉心指导，让我掌握了一些基本的教学方法，为今后走上工作岗位增加了底气。
回顾四个月的实习生活，我从周围教师的身上，看到了他们以身作则，身正为范，忠诚于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从同学们求知的眼神中，看到了他们美好的未来和伊宁教育的希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着我前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的融入到自己生命中去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我会为成为一名优秀的老师不懈努力。
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