本次社会实践，我们团队成员分为两部分，分别是线上和线下，线上分为访谈组，问卷组，以及外宣组，线下则是写报告组。首先，7月30日，队长进行了任务分配和线下社会实践的具体部署，团队成员都积极配合并且搜集相关资料。 8月2日，由于受疫情的影响，部分队员到达安徽省宿州市埇桥区税务局并以土地转让金改革为主题，对相关问题开展调研。队员们围绕土地转让金改革最新进展，税务部门门工作流程等方面积极向相关工作人员提问，税务局的叔叔阿姨们也进行了认真解答。随后，税务局职员向我们展示了非税收入划转工作的操作流程，向我们详细介绍了土地转让金进展情况。我们受益匪浅。8月3日，队伍部分成员对身边好友及家长进行了访谈，倾听他们对税收知识的看法，并积极普及税收知识。8月4日，队内成员将自己制作的调查问卷发布至网上在线上收集相关数据。
在本次活动中，团队成员都积极参与，如前期就何时到宿州市税务局进行实地访谈展开讨论，最终确定一个大家都觉得合理的时间，接着队长进行任务的分配工作，线上线下结合，部分成员实地访谈，了解税务部门工作流程并积极提出自己的看法及问题，收集资料，进行汇总。其他成员进行调查问卷的制作及结果分析，外宣的制作，收集相关数据，形成最终的调研成果。在这一系列任务中，队内成员都积极配合，积极参与，相互体谅，正是由于队内成员的积极参与和配合，才使得本次暑假社会实践顺利进行。
经过本次调研活动，队员们沉浸式体验了税务部门工作内容的复杂性和多样性，感受到了税务部门门工作的高效率、高效率、高质量，在问卷调查的过程中队员们感受到了大家对于税收工作的好奇与关心，在线下访谈的过程中，同学们认真倾听意见与建议，并积极宣传土地出让金改革内容。同学们受益匪浅，对于财税专业以及税收专业就业有了更深一步的了解。
这是我在进入大学后参加的第二次团队社会实践活动，虽然有一定的经验，但活动内容的不同，对我来说也是一次全新的体验，如进行实地的访谈，全身心投入税务局工作人员的工作中。让我了解到了税务局工作的流程，接触到了一些日常的办税业务，比如，税务登记，增值税发票代开和纳税申报等，也可以和税务局的领导申请轮岗，为此可以熟悉一下税务局的主要工作，这些都是基本工作，还有打码，录入资料等，但由于社会实践的局限性，想要了解更多的话，只能自己再进行相关资料的调查。
总之，通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫。虽然在这次活动中存在许多改进的地方，但我相信这只是一个开始，在未来，我们会参加更多形式的社会实践活动，只要在每次的活动中，我们都能够积极投入，积累经验，相信我们会在各类活动中游刃有余。
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