凤翔彩绘泥塑，代代相传，渐渐成为我国民间美术中独具特色的精品，在国内外享有盛誉。作为国家级非物质文化遗产的陕西凤翔泥塑，是中国四大传统民间泥塑之一，凤翔泥塑在其传承、保护与发展工作中虽取得了一定的成就，但目前也存在着许多问题，通过实地考察，我们希望通过对这一艺术形式的实际体验，切实了解到当地发展的局限性，对非遗手艺的传承有清晰的了解，对这一文化做出足够的宣传，带动当地泥塑产业文化的发展，从而促进地区的经济发展，在新时代的当下，完善手工业转化为实际收益的形式，进行品牌建设和创新与发展，沿着正确的发展轨道，走科学发展之路，让该产业更有质量有效益。而在这八月的盛夏里，就让我们共同体味非遗泥塑带来的无限魅力。
社会实践团队简介
我们社会实践团队由自动化与信息工程学院杨红娟老师带领杨安欣、席伟、韩玉莹、侯锦涛和柴竟明五位队员，以“手捧乡泥，未忘传承——陕西凤翔泥塑文化传承与发展”为调研主题，探寻非遗技艺的传承故事；旨在根据民间美术自身特点对其进行推广，创造更有利的发展前景，为后世留下宝贵的非物质文化遗产。
“云实践”中的街头小采访
目前，全球新冠疫情形式仍然严峻，应当驰而不息地落实常态化疫情防控，所以我们实践小组原定好时间去凤翔六营村进行实地调研的计划，随即改为线上调研，并按照疫情防控的指示要求，在身边开展泥塑文化的街头采访，走进生活的街头巷尾，探寻人们对于泥塑文化的真实了解程度，发扬传承精神，回归于泥土的本源。
采访一：
1.
组员小杨：娘娘，跟您做个采访啊，我们社会实践要对身边的人做采访呢！我问问题，您回答就行了。
阿姨：可以。
2.
组员小杨：在日常生活或者旅游的过程中，您看见过泥塑作品吗？
阿姨：应该见过。
3.
组员小杨：那您做过泥塑吗？
阿姨：没有，（笑）那都是小年轻一起在那儿黏黏糊糊做。
4.
组员小杨： 您对泥塑文化有了解吗？
阿姨：泥塑就是碗，盘子，罐罐，还有花瓶什么的吧。
5.
组员小杨：您知道泥塑的制作工艺和基本技法吗？
阿姨：我又不是专业的，制作工艺我肯定不知道；技法我猜几个啊：揉，搓，捏，刻。
6.
组员小杨：您认为哪些因素会激发您购买泥塑产品的欲望呢？还有您更愿意购买哪一类泥塑商品呢？
阿姨：实用性最重要，然后就是价格！盘子、碗之类的，实用嘛！
采访二：
1.
组员小席：好久不见，我们正在进行泥塑文化的社会实践，方便采访你几个相关问题吗？
同学：好的，没问题。
2.
组员小席：请问你在日常生活或者旅游过程中见过泥塑作品吗？
同学：当然见过，咱们宝鸡市凤翔县的彩绘泥塑可是在国内外都享有盛誉的。
3.
组员小席：看来你对泥塑文化很了解啊！那你有亲手做过泥塑吗？
同学：从小生活在关中平原，凤翔泥塑是咱们的传统民间艺术啊。自己做倒是没有试过，我不知道哪里有可以体验的手工店，很想亲手试试呢！
4.
组员小席：那除了亲手体验，你还想了解关于泥塑的哪些其他的方面呢？比如它的历史、制作工艺……
同学：嗯，它的起源，关于制作工艺，我很想去参观大师的制作过程呢！
5.
组员小席：那如果你有机会去凤翔当地参观，你希望在纪念品商店里购买哪类的泥塑商品呢？
同学：动物类吧，凤翔泥塑中典型的坐虎形象很可爱，我觉得购买这些非遗作品，这对于传承传统民俗文化也具有很重要的意义吧。
6.
组员小席：好了，非常感谢你的耐心回答！那我们的采访就进行到这吧。
同学：不用谢，我们都希望非遗的民俗文化能够代代传承下去！
回归本源，勿忘传承
随着国家经济的高度发展，需要精神文明建设跟上经济建设的步伐，但非物质文化遗产随着社会的发展逐渐被人淡忘，政府亟需抢救非物质文化遗产，保护民族文化；让当代人认识和了解祖先留下的文化，下一代传承非遗文化。因此，国家非常重视非物质文化遗产的保护，对凤翔泥塑的未来发展进行新思考，研究如何使凤翔泥塑向现代过渡，实现凤翔泥塑作为民俗文化产业的现代转型，让凤翔泥塑在未来的发展中既能发挥它的历史文化艺术潜能，又能发挥它的经济潜能。
我们站在历史和现实的十字路口研究凤翔泥塑，更能准确地定位凤翔泥塑的价值和意义。对于凤翔泥塑的研究，我们既在发掘被遮蔽的历史，又在见证民族文化复兴的未来。
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