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安徽师大学子三下乡:盛夏时节 不负相遇

来源:安徽师范大学文学院 作者:钟道运

7月24日,安徽师范大学赴安庆“映山红”暑期社会实践团队在杨桥镇花山村村委会会议室举办了文艺汇演,实践团队的老师和孩子们一起联袂演出,奉献了一场精彩的表演,“映山红”暑期社会实践团队的实践活动也就此落下帷幕。回顾过往这半个月,是压力满满,同时也是收获满满的一段难忘的旅程。对我而言,最大的收获就是结识了一群可爱的“小朋友”,并和他们成为了超越师生关系的朋友。

关于相遇

“映山红”暑期社会实践团队的学生并不都是来自同一年级,他们中最小的不过小学二、三年级,最大的已经上高一了。因为学生年级的混杂,无法实行统一的教学,只能根据学生的年级来分配老师,进行一对多的教学模式。而我负责的是处在初升高阶段的学生。

我的第一个学生是一位叫做龙念的男生,他来自杨桥镇上唯一的一所中学,花山中学。说来巧合,当他第一次出现在我们实践团队临时搭建的支教地点时,我就注意到了他。原因无他,相比其他低年级还没有发育的“小豆丁”们,龙念看上去就成熟得多。第一天上课时我们彼此都很拘谨,我其实是不太知道如何和这样正处于青春期的男生相处,特别是龙念这样看上去比较闹腾的。但其实龙念的这种闹腾是很有分寸感的,他能敏锐的察觉到别人的底线在哪里,而不会越过这条线。在他身上你不会觉得骄纵、任性,反而有一种少年人特有的意气与活力,令人向往。

关于理想

相处久了以后,龙念又呼朋唤友的叫了几个同学过来。他告诉我,他们镇上许多人去了县里读书,近几年花山中学几乎招不到什么新生,他们那一届整个年级才十来个人,如今倒有一大半都到我这边来上课。花山中学的情况我在到安庆前便已有过了解,教育资源差导致生源日益减少,花山中学已经面临着被合并的风险。客观来说,农村中学的学生基础确实要比县城里的学生要差一些,龙念几个尤是。

偶尔我们会谈到关于理想、未来的话题。有一日,我曾开玩笑似的问他们有没有心仪的大学,说不定将来我们还有缘成为校友呢。可是龙念却告诉我说:“像我们这种人都是早就已经被淘汰的了,以后可能根本没有机会上大学。”他说这句话的时候表情很镇定,好像这句话对他而言已经是既定的事实并且不值得为此而不安、害怕。可是,我的心却久久无法平静下来,我那时才知道原来我的语言是如此的匮乏,竟想不出一句话来安慰他、反驳他。我只能转移话题问他以后的理想职业是什么,他笑着说他以后想做一名厨师,他说自己的手艺很好可惜没有机会让我尝尝。说这话的时候龙念的眼里是闪着光的,像他谈论自己擅长的游戏、暗恋的女同学,自信又真诚。

在那一刻,我突然意识到其实狭隘的是我自己,“条条大路通罗马”这句话我也常常挂在嘴边,可我只不过把它当成是一句安慰人的话罢了,这其中的道理我还没有一个十几岁的少年看得透彻。而我的学生们,虽然在学习这条路上不算顺利,可他们有的有一手好厨艺,立志要当一名厨师;有的对代码感兴趣,正在学习编程;还有的凭借高超的画技以艺术生的身份被安庆最好的高中录取。

他们才是真正有理想的少年。

关于离别

曲终人散而情谊不断,纵使万般不舍,离别的那一刻也总要到来。文艺汇演结束之后,会场的气氛由喜转悲。我原本暗下决心绝对不要在学生们面前流泪,可是我的一个女学生抱着我几乎哭的上气不接下气,就连龙念也躲在角落偷偷抹泪,我就忍不住鼻酸。有时候想想,人与人的关系真的很奇怪,只短短半个月的相处,分别时却会因为不舍而落泪。更多是觉得幸运,以真心待人后也收到别人的真心,是一件难得的事,所以更要倍加珍惜。

这个盛夏,因为遇见了他们,所有的一切都变得值得。愿我所有的“小朋友”们都前程似锦、未来可期。

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