为提高实践队员的思想理论水平，政治素质，增强中国特色社会主义教育的制度自信，促进政治理论与社会实践的融会贯通，2021年8月31日晚上9点，“行入官道·为梦上色”暑期支教小队在线上开展了以“习近平新时代教育建设与发展“为主题的团组织团课。
“行入官道·为梦上色”的团课学习由队长杜宇晖主持，团课中队员们分别从新时代教育现状、新时代教育举措、新时代教育成就、新时代经验总结和新时代理论探索五个角度对习近平新时代教育建设与发展成果进行了了解，并着重学习了习近平总书记在全国教育大会提出的“九个坚持“方针和党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出的“建设高质量教育体系”的内容。
在交流与讨论环节，实践队队员们积极地表达了自己的想法，白路歌表示：习近平指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，从德智体美劳全面育人，体现了中国特色社会主义教育以人为本的教育理念。队员李康表示：以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标的中国特色社会主义教育是是服务于社会，服务于未来的，我们既是受教育者，也可以是教育的实施者，通过志愿服务等多种形式，普通大学生也可以以实际行动助力教育，展现青年学子的责任和担当。
发展乡村教育，除了办好公办学校，也要吸引更多符合条件、热心乡村教育的社会各界人士参与发展乡村教育事业，满足当地家长和学生对高质量、多样化、个性化教育的需求，为乡村教育增添更多“源头活水”，而高校学子正该成为“活水”中的一员，主动承担起这份责任。“行入官道·为梦上色“实践队的队员在今年暑期，针对陕西省渭南市官道中学完成了结合线下支教与线上关怀的支教志愿服务，而本次团课将理论与支教实践活动结合，通过团课的学习，队员们对于习近平新时代教育的举措、成就和理论有了更加清晰的认识，并将国家的政策与自身的学习和实践联系到了一起，进一步坚定了对中国特色社会主义教育的制度自信。
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