时间：2021-08-27 16:58:11 来源：岭南师范学院数学与统计学院 作者：罗婷婷
有人很努力也有人苟活着，我希望自己阳光积极又向上的精神能感染到更多的学生，在实践教学中，我站在讲台上不再怯懦，也不再畏缩，学会了更好的板书，也在班级数学中更有逻辑了。 在与学生交流过程中，我们老师要注重与学生的情感交流。我注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，我明白学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。除此之外我还明白我们应多与学生交流和沟通，尊重学生的差异，多了解学生，如出现矛盾必须找出矛盾的根源，公平公正的解决问题！
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为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，7月23日，温州职业技术学院“匠心筑梦，渔你同行”暑期实践队在大渔镇学校开展“珍爱生命，预防溺水”防溺水安全教育主题活动，……
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随着气温逐渐升高，为了预防孩子们溺水事故的发生，7月23日温州职业技术学院“匠心筑梦，渔你同行”暑期实践队针对孩子们开展了“珍爱生命，预防溺水”防溺水安全知识教育，使孩子们对安……
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每一个暑假，都是游泳的最好时刻，而每年亦是在这段时间频频出现溺水身亡的新闻。因此，为了教导小朋友有关溺水的防范知识与急救知识，温职院电气系“匠心筑梦，渔你同行”暑期实践队特……
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为了提高小朋友节约水资源的意识，鼓励小朋友们在生活中做到节约用水，7月22日温州职业技术学院“匠心筑梦，渔你同行”暑期实践队开展“生活在细节，节约在点滴”节约用水小课堂。队员为……
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