“农村的孩子，乡村的娃，不怕风吹和雨打。”
我来自山区恩施，也是在大山里长大的孩子。走出大山，进入大学，终于，我能够在今年夏天与同行的志愿者们一起回到家乡，用十几年的沉淀反哺乡村教育。7月底抵达，已过半月，最大感受不是山美水清，而是乡村孩子的坚定与毅力。
低头执笔的花朵 绽放在乡村振兴的热土上
随守望诚信志愿服务队来到恩施州巴东县溪丘湾村已经半月有余，每天与青山绿水还有孩子们朝夕相伴，每个安静的早晨，微风从山间灌进教室，吹动着孩子们垂落的发丝，还有他们的书页，我想最美好的时刻莫过于如此。看着他们低头做题的样子，有那么一瞬间，似乎真的明白了“少年强，则国强”的含义。
当代越来越多乡村学子励志的感人故事被传唱，太多太多想要走出大山的梦想被人们看见。“我只有好好努力，才能摆脱面朝黄土背朝天的命运，才能完成父母未完成的梦想，才能有朝一日带着他们去见从未见识过的世界。”这是希望家园留守儿童班中一位高三的同学在作文中写下的话，真的深深震撼到了我。作为从小就生长在农村的孩子，我们能够改变命运的方法，甚至说是能够不给家里添负担的方法，就是读书。想起有位考上北大的寒门学子，拿到通知书的时候，她说道：“感谢贫穷”。当下，无论是从硬件设施还是师资力量方面，在山区交通、经济的影响下，农村教育仍然还有待加强。但最让我们感到庆幸的是，我们的祖国一刻也没有放弃过对乡村的带动，各种扶贫扶志和支持政策面向农村老百姓，乡村振兴的暖风吹佛着广大乡土大地。而最让我们感到欣慰的也更是被“扶”的这些留守儿童正在自强、自立、自我努力，国家伸出援手，学子努力向上，这种“双向奔赴的努力”是乡村教育振兴上最闪亮的光芒！
山水一程，三生有幸，再远也要为你们带去世界的颜色
十六人，支教行，五湖四海奔赴田野。此次队伍中的十六名志愿者有的来自西藏，有的来自广西，路途遥远，车程接近一天，从未喊苦叫累，只为让支教践行出真正的意义。乡村基础教育资源普遍较城市落后，艺术课程更是少资源少力量少空间，德智体美劳全面发展的目标在农村也存在着“有心无力”的问题。此次支教，我们在作业辅导课之外还开设了不同的艺术课，把钢琴、舞蹈、书法、跆拳道等文化艺术课程带到留守儿童的身边。在学习过程中，我们发现，孩子们对于这些新奇的课程尤其感兴趣，每节课上的共同活动都是欢声笑语充满着教室，大家更是不舍得下课。作为志愿者老师，心中除了欣慰更多的还是心酸，我们希望，乡村教育有朝一日能够与城市教育水平并肩，我们也坚信，那一天一定会来临。
身似山河挺脊梁 农村少年前途亮
“你的样子，便是中国的样子”，这次支教最大的触动就是让我真真切切感受到了山里孩子的努力，他们没有因为贫穷而失去向前的勇气，没有因为生活的艰辛而失去改变命运的坚定，占满他们心田的只有阳光和努力。
低头是知识，抬头是希望，中国少年敢将日月再丈量！
少年亦如此 何愁国不强！
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