（据建工学院报道）为深入挖掘辅导机构在教育强国建设中的作用，更加全面地了解疫情背景下辅导机构的办学情况，确保实践调研任务的顺利进行，山东理工大学 建筑工程学院“教亦多术、研亦有方”实践团成员李智贤、阿孜古丽和阿地拉于2021年8月13日整理了国家关于辅导机构出台的相关政策。
本次所整理的相关政策分为三个方面，包括关于辅导机构开设的政策、疫情期间辅导机构停止线下教学的政策以及一部分中小学教育方面的政策。首先，据实践团成员李智贤所整理的资料，2021年1月，教育部部长表示大力度整治整顿校外培训机构，对校外培训机构提出全方位要求。3月，教育部把培训机构治理工作列入重点工作任务，强化培训机构内容监管，规范培训行为，严肃查处违法违规培训行为。5月，中央全面深化改革委员会第十九次会议指出，要全面规范管理校外培训机构，严禁随意资本化运作，不能让良心的行业变成逐利的产业。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，推进均衡发展，缩小城乡、区域特别是同一区域校际差异，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。随后，据阿孜古丽整理的资料，8月2日，教育部印发紧急通知部署认真做好当前教育系统疫情防控工作。通知强调，各地教育部门要立即启动疫情应急机制。严格落实《关于做好2021年暑假期间教育系统疫情防控工作的通知》，加强部署调度、联防联控和督导检查，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行。多地教育部门发布相关通知，落实疫情防控措施，包括湖南、浙江等地均暂停一切线下教学，新疆维吾尔自治区自去年疫情以来也一直采取严格管控。除了课外辅导机构，学校教育一直是我国现阶段教育事业的中流砥柱，教育改革也一直在推进中。最后，据阿地拉整理的资料显示，近日，教育局颁布了新政策——中小学将全面实行“5+2”课后服务模式并且老师不能以任何形式占用学生的休息时间。“5+2”模式当中的“5”是指每周5天开展课后服务，而“2”指的是课后服务的时间，每天至少需要开展2个小时。在教育部召开的2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况新闻发布会上，教育部提出新学期中小学教育教学需重点抓好的八项内容，其中包括提高课堂教学效率与质量、提高课后服务水平、建立健全学生心理状况报告制度等。
通过此次实践团对国家相关政策的搜集整理不难发现，为保障大家的安全，防止疫情扩散，国家不支持疫情期间的线下教学活动，故多地课外辅导机构皆已停业，同时也请大家无特殊情况不要外出，为疫情防控贡献一份力量。愿我们早日驱散阴霾、迎来曙光！
作者：袁法叶 吕茜
http://www.dxsbao.com/shijian/407378.html 点此复制本页地址
