为在疫情防控期间更精确、深入地了解教育改革真实现状，总结实践前期各实践小分队已开展实践内容的收获与不足，山东理工大学2021暑假社会实践“教亦多术，研亦有方”实践团于2021年8月11日召开了线上实践转折会议，及时且关键性地调整了本实践团今后的实践思路与调研方案。
首先，由实践团代表赵岚主持会议，向团队各成员大体介绍了实践前期调研中小学教育和辅导机构的浅层了解问题及相关解决方法，同时和大家共同思考讨论了辅导机构疫情停办和有关国家政策等与实践息息相关的问题。随后，实践团代表赵岚，李智贤等实践代表在会议上畅言，同其他成员一起总结出了实践思考后的6个方向问题，
其中包括寻找校园教育难改革，不改革的原因问题；学生和家长对辅导机构存在的一系列争议问题等等。紧接着，实践团成员讨论决定今后实践时结合调查问卷，采取访谈的形式，更全面、具体的了解大多数学生和家长的态度。最后，会议决定重新组织各实践成员任务分配，搜集相关政策，摘录访谈问题，新闻投稿等五项工作统筹分工，分别由五个小队人员精准实施，会议就此结束。
通过召开此次重要且关键的实践转折会议，“教亦多术，研亦有方”实践团及时地调整了实践思路与方案，更加明确了本次社会实践的目的和意义，增强了成员的团队合作意识，有利于今后社会实践更顺利地推进。
作者：袁法叶 吕茜
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