据建工学院报道）为更好地深入调查研究山东部分高级中学对相关教育改革制度的具体落实以及新疆教育改革情况，同时挖掘教育机构在推进教育强国建设中的作用及特色，山东理工大学2021暑期社会实践“教亦多术、研亦有方”实践团负责人赵岚于2021年8月7日分别与包括山东省聊城市冠县梁堂镇中学在内的四所学校及教育机构取得联系。
首先，为给后期的社会实践调研打下基础，明确在疫情防控特殊背景下如何进行访谈调研等问题，赵岚联系了东部的共三所学校和机构。其中，据山东省聊城市冠县梁堂镇中学相关负责人回应，暑期校内正在修建，虽然可进入学校进行拍照等活动，但要做好防范措施；冠县启点教育辅导机构称已经停课不再进行教学活动，但可以进入机构内部参观，外来人员不可进入；而梁堂镇初级中学相关负责人员表示，由于疫情原因，学校暂时不得参观，可以在疫情缓和后进入学校。随后，赵岚根据已了解到的哈密地区第一中学是自治区重点中学之一，也是哈密地区规模最大的一所少数民族双语完全中学，联系了位于我国西部的新疆哈密地区第一中学，其学校相关负责人表示，学校现已根据疫情防控情况进行封锁。最后，山东理工大学建筑工程学院“教亦多术、研亦有方”实践团决定此次社会实践新疆部分调研改为线上形式，另外此次社会实践将不进行集体线下调研，而是由部分临沂地区成员进行线下调研，其他成员在线上进行社会实践活动。
通过此次与各实践地机构联系取得的结果，并结合当前的疫情防控形势，实践团将继续研究对比教育改革政策在我国东西部地区的落实情况，深入了解我国东西部教育水平差距以及国家对西部地区的教育政策扶持，更全身心地投入到此次社会实践中去。
作者：吕茜 袁法叶
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