黄河安澜，国泰民安。这条形似巨龙的中国第二长河被赋予了太多的文化和精神上的象征含义，她完整的面貌，反而被厚重的赞歌掩藏。为了解“黄河生态文明”，正视且重视黄河流域现状，宣传习主席讲话思想——“让黄河成为造福人类的幸福河”，南京师范大学泰州学院学生组成“追迹海晏河清，共建绿色家园”社会实践团队，在遵守国家疫情防控的要求下，7月1日至8月1日沿黄河流域进行了一系列线上和线下保护黄河生态文明的活动。
问答黄河，粗略了解
“追迹海晏河清”团队在进行实地考察之前，首先开展了线上问卷调查活动，团队成员通过Q Q，微信等线上平台积极转发问卷调查，以此来了解人们对黄河流域生态文明的了解以及重视、保护情况。通过对最后的问卷调查结果的整理，团队成员进行二次分工合作开展线下主题活动通过整理，团队成员们发现人们对于黄河流域现状只有一定了解的，但多数人了解颇浅，希望在团队成员的宣传下，人们对于黄河文化能够在原有基础上了解更多。
印象黄河，主题设计
比语言更生动形象的是图画。为了进一步宣传本次活动，加强人们对生态文明的保护意识 ，团队成员可选择与社区人员共同进行海报绘画以及本次活动对外宣传的logo设计或进行自我设计。团队成员在绘画过程中既能加强沟通能力，也能从绘画设计中更深入了解黄河的伟大，更加具有责任感的宣传保护我们的母亲河。在绘图中，描绘的每一笔都是他们与黄河母亲的隔空对话，仿佛置身在黄河的波涛之上，感受她的波澜壮阔。
言传黄河，赞歌永响
“黄河宁，天下平。”黄河的每一次摆动，也是一次时代的推进，这是史书中隐匿的历史规律。人们常言，穷一点没关系，家和万事兴。但黄河一冲，家就没了，就不需要忍了。黄河孕育了灿烂的中华文明和古老的中华文化。作为新时代青年，“追迹海晏河清”团队成员由衷的感谢并且敬畏我们的“母亲河”。团队成员们有组织的录制视频赞颂黄河，录制过程中有的同学还请来了家长同学们一起歌颂黄河，部分黄河流域的团队成员们用当地方言朗读颂歌，仿佛感受到了当地的风土人情。有些成员们手写情诗，将自己心里想对黄河母亲讲的话寄予黄河。点点情，大敬畏！
亲身感受，追寻黄河
在问卷调查的基础上，将团队成员沿黄河流域进行分组，实地感受黄河，并在黄河边上与路人交流对于黄河目前情况的了解与感受，也许人们不感兴趣，成员们便讲述黄河对中国人民，对中国土地，对中国文化的意义。有些颇为了解的老人们还对志愿者们讲述了自己与黄河的故事，眼中饱含感情与敬畏。讲好“黄河故事”，感受黄河子孙对黄河的情怀，在感受美好的同时，相信南泰学子明白：祖国守护我们，黄河孕育我们，我们保护他们。保护黄河，任重道远！
语述黄河，交流感悟
问卷调查，主题设计，实地考察，手写情诗之后，不少团队成员都反映一开始觉得这只是一次普通的社会实践任务，都带着“命令”去完成，但是一系列的实践后，他们由衷的感受到了黄河母亲的伟大，我们的“母亲河”即使自己“满目疮痍”，却保我们一方平安。成员们都觉得大家虽然没有经济实力、社会地位去做“壮举”，但都为了讲好“黄河故事”尽了一些绵薄之力。
在此次社会实践团队活动中，团队成员深刻感受到了黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂，同时认识了黄河文化的历史地位与时代价值，抓住历史性机遇，实现美丽中国梦，讲好“黄河故事”。作为新时代青年，“摆脱冷气，有一分热，发一份光。”延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量，担得起“新时代新青年”的责任！
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