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“传承百年红色基因,担当绿色环保卫士”暑期社会实践活动

来源:浙江工商大学环境学院 作者:浙江工商大学环境

2021年7月3日下午1点,浙江工商大学环境学院党建组织同学前往浙江省档案馆进行“传承百年红色基因,担当绿色环保卫士”暑期社会实践活动。

体党程探索,会英雄风采

在历经一小时车程后,我们到达浙江省档案馆,进入展厅,引入眼帘的是在“百年潮涌”下建党一百年来,各个重要节点的重要史事。

我们先进入了“时空隧道”,在大屏的光影变幻下,党的发展历程展现在我们眼前,从中国共产党对革命道路的探索,一步步从幼稚到成熟;在红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、三牛精神下铸就革命实践;并不断对社会主义建设从起步、曲折发展、建成新时期进行探索。

赓续红色血脉传承红色基因

进入展馆,伴随着讲解员对建党100年内容的讲解,一幕幕瑰丽壮观的历史和激动人心的成就呈现在我们眼前。

首先是“红色基因”部分,1919年,五四运动后,一批浙江先进分子积极参与建党。在中国最早的共产党组织——上海共产党早期组织15名成员中,浙江人就有7位。在党的一大召开前,浙江籍党员数位列全国第三。他们创办先进刊物和进步团队,积极传播马克思主义,他们参与创建中国共产党所做的贡献,是浙江人民的光荣与荣耀,也是中国共产党创建史的重要组成部分。其中也有我们优秀校友骆耕漠的身影存在。

春潮竞奔流,敢为天下先

新中国成立后,在中国共产党的坚强领导下,浙江人民以敢为天下先的魄力,在一穷二白的家底上艰苦奋斗,积极投身火热的社会主义革命和建设事业,经济社会取得了长足发展。顺应时代潮流和人民愿望,中国共产党更加坚定了勇敢开辟建设社会主义新路的决心,也为此后的发展奠定了根本政治基础、制度基础和坚实的物质基础。

弄潮涛当立,逆水勇行舟

世纪之交,风云激荡。经过改革开放20多年实践,浙江经济社会发展走在了前列,但也不断遇到先发带来的问题。如何逆水行舟,激荡勇进?世界看中国,中国看浙江。

2002年,习近平同志主政浙江。干在实处怎么干,走在前列怎么走?习近平同志把马克思主义基本原理与浙江具体实际结合,坚持中央精神与浙江实践相统一,高瞻远瞩地提出了”八八战略”总方略,回答了浙江“怎么发展优势、怎样补齐短板”“实现什么样发展、怎样发展”的重大问题,进行了中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设的生动实践。

规划探道路,展望新蓝图

最后在新时代背景下,浙江敢为人先,积极开展共同富裕示范区,为“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的蓝图,达成党的第二个百年奋斗目标的历史宏愿。“十四五”规划纲要提出,将支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区。浙江省的先行探索实践和经验能为中国特色社会主义共同富裕道路探路,是浙江打造“重要窗口”的责任与担当。

一叶红船开天地,百年潮涌映初心。

百年奋斗筚路蓝缕,青春建功高歌向前。这次参观不仅是一场别开生面的青春盛宴,更是一次生动有趣的党史学习教育,通过讲解员解说,同学们沉浸式体验了百年征程中青年的热血激情,集中体现了红色文化的育人力量,传承百年红色基因,激励我校青年学生自觉传承先辈风采,真正学出信仰担当,以更加奋发昂扬的青春风貌向党的一百周年华诞献礼!

饮水思源,悟谢党恩

汪曦:虽然本次参观时间不长,但是这一内涵丰富的展览令大家印象深刻。“行看与思考共存,熟知与升华一并”——暑期社会实践让我们走进了历史,鼓励我们不懈奋斗,把“浙江的今天”建设得更好,为“中国的明天”建设贡献力量!

曾林:此次活动,最有意义的便是三位讲解员的解说,每一位讲解员都有着饱满的精神面貌在解说党的历史的时候;让我认识了中国共产党是真真切切的为人民做着贡献。比如习近平主席亲自坐公交车了解民众的情况,并且亲自慰问老人等等。另外,这里还摆放着许多工艺品和艺术作品,让人可以联想到中国共产党的历史艰辛和中国共产党的坚强。

李文静:这次展览让我们深刻认识到建党以来的艰难却又光辉的岁月。如今的成就是当初那群先觉醒的一批人不畏世俗,不畏强权,一点一滴累计而成,也是国家领导人一次次明智的决策。这盛世正如他们所愿,而我们也需要更加努力,学习实践,使这盛世依旧,使这盛世更加繁盛。

尹思敏:经过参观与讲解,我们深刻感受到了我省省委。省人民政府团结带领人民走出一条具有时代特色、中国特色、浙江特色的发展道路。我们为我国我党的发展感到骄傲,更坚持要不断学习,为“中国的明天”付出努力。

朱芸娴:利用新的方式,通过收集的档案信息向更多的人传递我国、我省的优秀红色文化和政治经济建设,这是极具社会、历史意义的事。此外,我们还看见了党艰苦卓绝的奋斗,逐步发展的道路,也使我们更坚定了信念,希望通过自身努力为我国的建设出智出力。

卢烨桢:社会实践圆满落幕,参观这些历史留下的印记,留给我们的是荡漾在脑海中无限的革命精神气息。在祖国这片土地上,我们要以积极向上的热情去开拓创新,进一步树立科学的世界观、人生观、价值观。

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