7月12日，我们上百名来自湖北第二师范学院文学院“京鸿”志愿服务队的大学生志愿者理好行囊，整装待发，从全国各地向着同一个目标——湖北省京山市学而去，开启了为期一个月的支教生活，时间如同白驹过隙，眨眼间就过去了十多天，在这段时间里，我作为一名大学生志愿者，不仅在异乡感受到了宾至如归的礼遇也收获了满满的幸福与感动。
在参加支教行动之前，我想象中的课堂自由而严谨，一片小小的天地却可以提供放飞想象的天堂，在正式投入支教活动后，才发现作为支教老师大多数精力都花费在处理班级事务和维护班级纪律上，在学校时我们作为师范院校师范专业的学生，学习过相关的技巧和方法，但是在实践过程中，结合具体情况，灵活应对才是“上上策”。
于是，在经历了几天叽叽喳喳的课堂氛围后，我们三名支教老师通过多次私下的商讨，及时调整了应对措施，我们认为课堂纪律的混乱很大程度上是由于一些孩子已经开始和支教老师变得亲密起来，因此我们的“威信”和“约束力”也直线降低，直接导致了孩子们上课无视老师、交头接耳的习惯，我和伙伴们决定使用“双管齐下”的方法，一方面严格执行班级班规，对违反纪律的学生进行合理处罚，另一方面也对遵守纪律的孩子进行“小红花”奖励，树立班级榜样，很快地班上的学生就养成了良好习惯，能够自觉遵守班级纪律了。
经过这件事情，我逐渐意识到了团结的力量是非常可贵的，我们三名大学生志愿者在当地同吃同住，共同奉献自我，建立起了良好亲密的友谊，在分工方面，随着支教活动的推进，我们也逐渐明确了分工：一人主导教学、一人主导宣传、一人主导与上级的沟通。支教活动不仅让我收获了孩子们的信任，也让我体会到了友谊的珍贵，许多时刻我都想发自内心的感谢自己身边的另外两名队友，难忘在最初到达支教点后，我们齐心协力布置房间，在教学上我们互帮互助，在平日的生活中，我们分享快乐、分担痛苦。
还记得到达京山的第三个夜挽，大家抵抗不住对家人的思念，在宿舍里流泪，我们相互倾诉，我想也就是在那一瞬间，大家愿意把自己最脆弱的一面相互袒露，这种灵魂之间的小心触碰是一种特别的温柔。在之后的日子里，虽然当地的生活条件远不如大家在家里的锦衣玉食，但是我们相互鼓励，陪伴彼此走过艰难的岁月，共同成长，有时我们还会调侃是彼此的“战友”，这份浓浓的“战友情”让我在每个困难的时刻，都有力量勇往直前。
我相信不仅是我们三名在永兴小学支教点的志愿者之间收获了宝贵的情谊，上百名志愿者志同道合，齐心协力，为当地的孩子们带去爱与温暖，可贵的往往不是一个人努力做一件事，而是一群人努力做同一件事，这就是“聚是一团火，散是满天星”的真谛所在。如果在以前有人问我，何谓最美的年华？我的回答也许谈一场轰轰烈烈的恋爱或者找到一个最适合自己的人，但是我现在的答案一定是，这个暑期，上百名志同道合的伙伴团结一致，为了同一个梦想努力拼搏的样子，正是青春最美的模样！
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