1.
这是在医者仁星社会实践队度过的第二个暑假，为期两个周的社会实践活动，让我收获颇多。
首先是海报签名活动，和去年的社区宣传活动类似，今年的活动形式是向周边人宣传自闭症儿童的相关知识，并在海报上留下了自己的签名。由于去年暑假我已经和家人朋友讲解了自闭症儿童的相关知识，他们都非常乐意在海报上签下自己的名字，甚至还有留下一两句祝福和鼓励的话语，让我非常感动。不同的是，今年我还趁聚餐的时候和弟弟妹妹们科普了一下孤独症儿童的相关知识，他们说，自己班上有不太喜欢说话的小朋友，但是他们并不会介意，甚至非常乐意一起玩耍。对于这群还在幼儿园的小孩来说，理解“孤独症”的概念有些许困难，但是孩子们的世界也许都有共通之处，听了我的讲解，他们都表现出了极大的兴趣，甚至还有一个在听到“重复行为”的时候提出可以和孤独症儿童玩机器人游戏。可惜当时并没有将海报带在身上，不然我相信他们一定会充分发挥想象力，将自己对星星们的祝福留在纸上。
其次，在活动期间，基地举办的讲座也让我印象深刻。在这里，我听到了自闭症儿童家长们的话语，他们没有抱怨自己的辛苦，而是用充满希望的语气，叙述着自己是如何在医疗系统尚不完善的情况下对孩子进行康复训练，对孤独症的相关内容一步步由一无所知到了如指掌，提到青春期对于孤独症至关重要的时候，老师以自己的孩子为例，清晰地描绘了每一个月孩子的行为和情绪状态，我不由得心生钦佩。也许这就是父母的伟大之处，他们是第一次迎接新生命的到来，但是在孩子的成长过程中，他们也在拼命学习，把自己打造成孩子的老师、朋友、甚至医生，变成全能父母。他们说，孩子的一小点进步，都是自己往下走的动力，正是这些伟大的家长的坚持，那些星星的孩子才能闪闪发光吧？
虽然因为疫情的缘故，没能留校去相关基地和孩子们近距离接触，留下了些许遗憾，但是我对孤独症的了解又有了进一步的加深，更加渴望见到那些孩子们，希望今后仍有机会见到那些孩子，那些伟大的家长们，继续为星星传递爱的能量。
19级本硕一班 刘雯
2.
非常有幸能够在这个学期加入到医者仁星社会实践队，在实践队的带领下，我对自闭症儿童的生活以及家庭所面临的困难有了更深刻的认识和了解。自从知道自闭症儿童又被称为“坠落人间的星星”后，每个偶然抬头遇见星星的时刻，我的心情都十分复杂，我不知道要如何才能让那些缀在天际，泛着银光的小星球不再坠落，而是无忧的闪烁。
怀揣着这样的心情，我加入了医者仁星实践队，并开始了暑假社会实践活动。
疫情打乱了原本的社会实践计划，但是在实践队的带领下我们依然做了很多。本次社会实践主要分为几个部分，让我感悟颇多的是海报签名以及参加讲座。
在开始着手完成海报签名任务的时候，我首先联系了自己的朋友们，他们签名前都会很认真的问我有关自闭症的问题，我才发现人们对自闭症有太多的误解和滤镜，我的很多个朋友都认为自闭症是心理疾病，并且自闭症儿童好像总是伴有高于常人的智商。我一个一个的和他们讲有关自闭症的知识，让他们走出对自闭症认知的误区，我想这就是海报签名的意义所在吧。亲朋好友总是对于未知的事物充满好奇，在对自闭症有一定的认识和了解后，虔诚的献上祝福，真挚的签好姓名，在我拿到大家签好的海报后，突然想起了曾经参观教堂时偶然遇到的弥撒，信徒们闭目低吟出的圣歌就像此刻海报上的一个个姓名，都寄托着最美好的希冀与祝愿。
参加讲座是让我感触最多的，老师分享了很多自己亲身的故事，也解答了我们的很多疑惑，李书萍老师让我见证了一位母亲的强大，讲座中途有很多次我都热泪盈眶，亲情和母爱总是能带给人们无数感动，尤其是在这样令人惋惜难过的疾病面前，我还记得李书萍老师说很多家长都不知道自己老了以后孩子要怎么办，这句话让我分外心酸。讲座后，我又检索了解了很多自闭症家庭的故事，有一位母亲这样形容自己和生活：“这些年，我不是女儿，不是妻子，不是哪个公司的雇员，不是某某兴趣的爱好者，甚至不是一个人，只是一个重度自闭症孩子的母亲，这单一而又沉重的身份，终究是把我压垮了。”这位母亲后来成为了一位干预自闭症的康复师，我想或许就是“我是***妈”这句承诺和信念，支撑着很多个家庭一步一步走向更好。
我也曾跟着实践队参加过陪伴自闭症儿童的志愿服务活动，我想教会给孩子什么固然重要，但是不论是ABA还是VB都是皮毛，真正重要的，是有人能够陪着他们一点点长大，陪伴和安全感或许比什么都重要。
19级护理一班 杜昀
3.
“总得有人去擦星星，他们看起来灰蒙蒙的。”美国艺术家谢尔·希尔弗斯坦曾写过这样一句诗。孤独症儿童，也有一个浪漫的名字，来自星星的孩子，充满诗意，却远离我们的世界，静静地、孤独地闪烁着。
在进入实践队后的一次志愿活动中，我和其他队员去到了济南天翼儿童康复中心，为那些星星们进行了模拟体检。那是我第一次和这些孩子们接触，起初我还有些害怕有些忐忑，但是当我看到他们亮晶晶的眼睛，那么干净，一尘不染，我忽然觉得我好想抱抱他们。看到我们他们会害怕，但是在老师和家长的安抚下，他们慢慢地平静下来，好奇地打量着我们这些穿着白大褂的“奇怪”的人。让我印象最深的是一个男孩子，看起来十几岁了，听心音的时候，他忽然离我很近，用他大大地眼睛盯着我。我努力克服自己不往后退，因为可能我不经意间的后退，就能对他们产生很大的影响。他的眼睛真的像星星。
蒙尘的星星虽有光芒，但很微弱，很少有人会愿意驻足停下去欣赏属于他们的独特光芒。
社会上了解自闭症儿童的人并不多，大多数人只是知道自闭症这个名字而已。借着暑假社会实践活动，医者仁星实践队通过海报，讲座，问卷调查等活动，让更多人了解自闭症的有关知识，让更多人了解自闭症的家庭。
海报签字活动让更多地朋友们去关注这个特殊的群体，问卷调查让他们主动地去查询有关自闭症的知识。我觉得最有意义的是讲座。我们邀请了李书萍和杨艳丽两位老师为我们开展讲座，让我们更加了解自闭症孩子们的成长，也让我们走进了自闭症家庭。让我印象最深的是李书萍老师分享的她的孩子在青春期的故事。专家说，没熬过青春期，没法说康复得好。到了青春期，原先可以正常自己做到的事情，可以连续的事情，现在全都做不到了，甚至是基本的大小便也乌发正常完成。我当时在想，这种感觉就像马拉松走到一半，有突然回到了起点，我不知道当时李老师有多无奈，但是李老师只告诉我们：接纳，陪伴，坚持，笑着走下去。
这是我第一次了解自闭症家庭的故事，心里除了震撼就是敬佩。我佩服老师们的勇气和耐心，也再一次明白了爱的力量。与此同时，我也在想，如果我们能加入到帮助他们的队伍中，他们会不会轻松一些呢？所以啊，让我们贡献自己的一份力量，去看看那些星星，去打开他们星空般的世界，倾听他们彩虹般的故事。
19级临五二班 裴娅瑾
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