19个大朋友和100多位小朋友，在红安一起渡过了不长不短的20天。七月，在一个叫高桥的镇，那里有红日、彩霞；有蟋蟀、蝉蜕；傍晚有漫天繁星、黄昏有红蜻蜓；清晨有昨夜不忍离去的若有若无的月影。
就像去所有的地方，高桥镇也有所值得。苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育”，所以在一个比较无所事事的暑假，我来到了一个需要爱的地方。第一天主持报名，我遇到了各种各样的家长朋友，讲理的和不讲理的，识字的和不识字的。相同的，是他们身边，眼里闪着一点点萤光的孩子们。那一点点萤光给了我一种似曾相识的感觉，是小时候课本里匡衡凿壁借来的一点光，是长大后在希望工程的海报上看到的那个抬起头读书的女孩的眼睛。
接下来的20天里，每天叫我起床的都是孩子们的不知道累的喉咙。我觉得还不错，刚好我的手机里闹钟功能坏掉了。不过隔壁的马老师好像被折磨得较惨。每天，上课、守班、家访、去后厨偷吃、开短会……好像每天都一样，好像每天都不一样。这20天，我遇见了好多好多小孩，也采访过好多好多家长，一时间竟不知道从何说起。去到那里之前，我抱着一个信念：孩子就是未来。当我走过一户一户人家以后，走过猪肉铺子、农村自建房、五金水管店、扶贫房、公寓等等以后，我更加坚信：孩子就是未来。只有一个孩子、一个年轻人走出去成材以后，才能回来告诉大家，猪肉是需要做冷鲜链的、自建房可以改成农家乐、五金水管不妨试一试B2O、扶贫先扶志、城市的公寓可不只6层楼。知识改变命运，在一个贫困县，可能不单单改变孩子的命运，改变的更是一个家庭的命运，而大大小小的家庭组合起来，就能够改变一个地区的命运。20天，甚至来不及看完一只夏蝉的蜕变。然而，吾生也有涯，而知也无涯。我教的是科技史，这20天又能告诉他们多少呢？
我从来就不奢求用我浅薄的知识教给他们多少，只是想带给他们“无涯”的世界观，想使得那里的孩子能拥有不输同龄人的眼界，就用有限的文字、图片、视频，带他们见识人类第一次飞行，观摩西雅图的落日，知道漫天星辰的名字，领略神奈川冲浪里背后的富岳三十六景，欣赏跨越千年的敦煌飞天胡旋舞。讲飞机，是为了让孩子敢于翱翔九天，讲巨轮，是为了孩子可以纵览五洋，汽车，希求他们有一天也会去追赶风和光……可能这就是我们过去的意义吧，鼓励他们去探索、去发现、去创造。发明从来就不难，就像人类发明轮子，只需要把一个圆的东西竖起来，但愿这20天里，我真的带给了他们把圆竖起来的勇气。
同样的，高桥镇也带给我很多，所以我要在我记忆消退以前赶紧写下来。其实，我们比那些孩子大不到10岁。看着孩子稚气的脸蛋，我很难不翻涌起一股责任感，这种责任感就是，带给他们我刚刚提到的勇气。忙完一天以后，19个大朋友又成了19位小朋友，尤其是大半夜不睡觉拍星星的郑老师。在镇上唯二的奶茶店里，我有幸见证了许多纯真的祝福，也许下了一些不错的愿望。恐怕我永远都不会忘记凌晨三点的酷暑、要死不活的教室防盗门、咬一口直接献血50cc的巨大化蚊子，当然还有无数我叫不出名字的星星们和躺着刚刚好的塑料草坪，以及学校门口的大笨狗，而乡村露天大屏内唱响的《好汉歌》依旧是本年度的七月限定。我呢，在这个不短不长的七月上，仿佛又回到了那个躺在操场中央数星星的少年心底。
最后，生活总是少不了遗恨。由于走时匆匆忙忙，我还没来得及吃上或带走一两只农家走地鸡。明年一定要再过去，想办法搞它几只吃，再搞几只寄回家。至少搞一点土鸡蛋。
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