志愿活动的证明材料是需要大量照片视频的，我又不擅长拍照，往往拍的照片不达标，这是我遇到的一大困难，好在队友中有擅长摄影的，我们就资源共享，这样一来非常有效地解决了我的问题。
支教过程中，孩子之间难免有分歧和矛盾，我们的做法则是“晓之以情，动之以理”，了解事情的经过后再慢慢疏导教育，让双方互相道歉和好。我们教学中扮演孩子们亦师亦友的角色，这样更容易拉近与他们之间的距离，我觉得我们这一点在教学中是比较好的，因为许多孩子乐意和我们交流沟通。
支教结束后，许多孩子对老师们依依不舍，甚至流泪，对于这些情况，我们团队成员是安慰后主动并迅速离开。因为我们不能对他们以后的学习生活产生太大影响，这一点我要给咱整个团队成员点赞。
图为孩子们和喜欢的老师合影留念。中国青年网通讯员 焦维正 摄
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