2021年8月5日晚间20时许，苏州大学王健法学院青桐计划之“师恩难忘，同辈互助”暑期社会实践活动团队按计划开展了与正阳县第二高中（以下简称正阳二高）2021级毕业生的第一场主题为“不畏大学新生活，同辈互助“心”交流”的经验分享会，本场分享会的主讲人由团队成员王禹迪担任，在时长将近一个小时的分享会上与正阳二高的高考毕业生分享自己的心得，帮助同学们通过分析在大学中可能遇到的新难题从而窥见一些大学中可常见的心理问题，并根据自己及身边的实践提供一些可供参考的意见或者帮助。
交流主题的确定
此前，根据先前发放调查问卷的结果汇总，小组成员汇总问卷的调研结果提出了若干正阳县第二高中同学可能感兴趣及有疑问的主题，经过讨论和投票表决，在衡量和比较其对于毕业生的实际帮助及意义之后，最终决定以“自我提升的途径”、“入学前后的心理建构”“人际交往”“积极竞争与无效内卷”作为交流会的四个主题，并在接下来的时间里由各自主题的主讲人进行了精细周密的筹备。
切身体会"心"分享
从中学升入大学，是人生的重要转折，大一新生来自全国各地，五湖四海，从熟悉的地方来到一个陌生的地方生活，除了要克服饮食习惯上的巨大变化，还要克服心理、文化、习俗变化所带来的不适。因此，当新生踏入大学校门远离家庭，初尝独立面对社会和生活问题的艰难和苦涩后的一段时间内可能会出现孤独、失落的情绪，不能较好适应新环境。基于先前已经做出的问卷调查结果，在此次以大学新生的心里建构为主题的交流中，主讲人决定将本次分享分为“大学生活的环境适应”“人际交流”“学习模式”三个部分，分析大学生活中常见的问题所映射出的大学新生在面向新的环境时可能出现的心理问题并提出解决建议。
高中时期学生的日常生活起居等一应事宜基本由家长全部负责，学生只要遇到困难，都可以依靠教师和家长解决。而一旦脱离了高中三点一线，老师家长全权负责一应生活起居的生活模式后，加上社会经验的缺乏、经济上的不独立，遇到各种问题都要独自应对解决，新生难免感到有些束手无策无所适从，不知该如何应对。针对该类现象，团队特别提出了高中时个人对家庭的依赖与升入大学后个人独立性的对比，以及完全不同于高中，可以自行决定如何安排课余时间的大学生活的介绍这两个典型方面帮正阳二高的同学们对即将到来的大学生活有了更清楚的认知，并提出了通过分时段记账管理统筹每月开销、参加不同的社会公益活动、扮演不同的社会角色来开阔眼界等建议，为同学们丰富充实未来的大学生活提供更大的可行性。
囿于此前计划生育政策的影响，现阶段大部分高考生仍属于独生子女，习惯以自我为中心，与同学之间缺少相互尊重和理解。人际关系是大学新生最大的压力来源之一，如不能较好地处理人际关系，新生很容易变得孤僻，甚至走向极端。尤其面对一种新的人际关系即大学舍友，即使原来寄宿高中的学生也会感受到大学环境与以往大不相同。一些大学生在新的环境中可能会由于不敢交往、不善交往、缺乏交往意识等，造成和宿舍、班级同学关系紧张，导致情绪苦闷，影响学习。针对此类问题，主讲人在交流过程中反复强调了大学人际交往中沟通和相互尊重的重要性，通过从加强和身边陌生人练习交流来增强自信，以达到在大学中减轻由于缺乏自信造成的羞于开口说话、不会与人沟通所带来的负面效果。
而对于高中生最为关注的学习问题，主讲人也着重强调了大学学习与高中应试学习的区别所在，由于不习惯大学学习的跳跃性、选择性及自主性、学习目标不明确，学习动机弱化，以及大学学习内容的抽象性和专业性，部分新生对大学学习适应不良，由此产生无所适从和心态上的空虚、迷茫。团队分别针对不同性质的学科分别提出不同的学习建议和具体方法供同学们参考，以期减弱因为对大学学习模式的不适应而对学生造成的负面影响。
困惑疑问"心"解答
本次交流会历时将近一个小时，在最后的互动提问环节，正阳二高的同学们在评论区踊跃提问，主讲人及团队针对同学们提出的问题分别做出了细致周到的解答，对于涉猎不深的学科在经过相关专业学科人士的科普和介绍后也耐心给出了自己的建议。
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