7月9日，为响应党中央及岭南师范学院关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，促进农村新发展，提升大学生才干，由44名岭南师范学院学生组成的名漾社会实践队毅然奔赴湛江市遂溪县乾留小学开展社会实践活动。
大学生“三下乡”活动可以带来什么优势呢？“三下乡”在我国发展有几十年的历史，最开始是号召青年学生充分利用寒暑假时间参与社会实践活动，是高校学生社会实践的重要形式，具有较强的时代发展意义。在高校的组织和安排下，大学生走出校园，走进乡村地区，投身到新农村建设，西部大开发建设等，在乡村脱贫致富，服务乡村经济社会发展等方面发挥了作用，且取得了一定的成效。党的十九大以来，大学生“三下乡”实践活动与振兴乡村的专项活动不断推进，全国越来越多的大学生深入到基层建设一线，在乡村发展中发挥着积极作用，同时也掀起了乡村振兴发展的热潮，对农村发展产生了深远的影响。
除了经济建设方面，大学生“三下乡”活动也对乡村地区政治建设有重要的意义，大学生思维活跃，敢于接受新的思想和方法，在社会实践中能带动农民思想的解放，在提升农民的科学文化素养及思想建设等方面有重要的意义，其在党政宣传、农村组织建设等方面有积极意义，给农村地区带来了新的知识，提高了农民政治生活的参与度。同时也创建了良好的政治交流平台，更好地引导大学生加深对农村地区发展的了解，为一些学生毕业后选择在农村地和创业奠定了基础，也在一定程度上提升了农村地区的人员素质。
另外，从文化建设和法治建设方面来讲，大学生“三下乡”活动的开展，在很大程度上促进了农村地区精神文明建设，大学生将自身多年所学的知识带入农村，一些新的文化创意活动，丰富了农民的业余生活，在提升农民自身素质，革除原有的陋习，积极创建良好的生活氛围等方面有积极的作用。此外，学生“三下乡”活动中包括了法制宣传，大学生能引导农民学习基本的法律知识，让农民知法懂法，用法律解决一些矛盾纠纷，也能给农村地区带去新的知识，开阔其思维，拓展其视野，这些都对乡村振兴发展具有重要的推动作用。
现阶段，农村经济和社会发展是我国发展的重点。“三下乡”活动包括了文化、科技、卫生等方面。大学生是未来经济社会建设的主力军，参加“三下乡”实践具有重要的社会价值，能为乡村振兴提供大智慧、新思想、新思路，也为乡村振兴项目后期的发展提供人才支持。通过“三下乡”活动，能让大学生深入了解农村，建设乡村。为了更好的实现这一目的，本次实践我们将赴湛江市遂溪县乾留小学进行深入了解。
马克思曾说：“社会生活在本质上是实践的。凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”这说明理论需要依托实践，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
团队精神是我在本次三下乡活动中最直观的感悟。我们分为多个小组，看似组与组之间相对独立，却紧密衔接。我们利用各自的技能，心怀相同的梦想，向着一致的目标前行。纵使在活动中遇到了问题坎坷，我们也及时交流，提出解决方案。在这次活动中，每一个组员都在用实际行动诠释着团队精神的光彩。
由于我是线上开展活动，我的任务主要是处理文章、检查文章是否有格式错误，推文排版以及检查其他小伙伴的排版是否有问题等，从中我也学到了很多，提高了一定的审美，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
本次实践使我增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。在活动前期，也就是5，6月份，我们多次开展会议讨论如何开展活动，我们一起努力做了很多事情，我们一起做分享如何制作推文，一起讨论推文的具体标准格式，一起找错误……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
本次活动充分展示了青春活泼的形象，发扬了学校作风。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累，勇往直前。
通过这10天的洗礼，从新农村建设村到自然村，从留守儿童到孤寡老人，我们接触了农村里所有不同的角色。不仅在很大程度上锻炼了自我的能力，了解了社会的现状，更多的是带给的我们不少思考的角度，看清了现阶段存在的一些问题。现阶段，我国正如火如荼的搞社会主义新农村建设，可当前体制下，各方面的制度还不够完善，要做到切实贯彻落实中央政策，建设社会主义新农村，各地方政府还要下很大功夫。从我们参观的新农村建设地区的情况来看，新农村建设的要求不只在物质建设上，精神文明建设也需要占有一席之地。除此之外，留守儿问题也是新农村建设中亟待解决的问题。我个人认为，应从改善农民工待遇和发展农村经济建设两方面同时入手，以减缓贫富差距，达到城乡的协调发展，共同富裕。也许，我的观点还很肤浅，不过这对我来说却是一个全新的改变。
随着时间的流逝，三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河。
社会实践是青年学生练就过硬本领的大熔炉。全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动1997年正式开展以来取得了良好的育人效益和社会效益，离不开学生、高校、家长、社会等各方面的支持和努力。大学生“三下乡”社会实践不仅是进行大学生教育的重要步骤，也是让大学生更加符合当前的社会建设需求的关键一步。依据当前的社会实践理论对大学生“三下乡”社会实践现状进行分析并提出改进措施，促进大学生“三下乡”社会实践课程的不断完善，提升社会实践的育人功能，促进大学生素质水平与农村建设的全面发展。
因为彼此的合作，我们把通讯稿完成的更加完美，同时在讨论定词用语中，我们也互补中学习了新的知识。此外，我了解到宣传小组的感人事迹，我们得知宣传小组的成员有时为了按时完成任务，付出的代价是牺牲自己的午休与晚休时间投入工作之中，并且按时到挂职地点上班，没有耽误安排下来的工作。
随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束。我带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。
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