在全民抗击疫情行动中，“云教学”也成为了一种新趋势。为响应“停课不停教，停课不停学”，自7月20日起，熹微社会实践队积极参与线上云支教，开展中小学线上学业辅导活动，携手战“疫”。
8月3日，陈嘉欣接到了一份辅导初中英语的订单。有了先前的辅导经验，陈嘉欣在课件制作、多媒体运用等方面显得更加得心应手。在课程开展的前半段一切都很顺利，陈嘉欣带着学生一起朗读单词、课文，帮助其纠正一些发音上的小错误。但当课程进入到精读课文阶段，尤其是陈嘉欣在讲解语法知识时，学生在情绪上显得无精打采，甚至几度表示自己听不下去。面对这一状况，陈嘉欣表示：“在课前交流时，学生曾经说过自己的英语成绩虽然处于中上游阶段，但语法知识是一窍不通。我当时并不知道她所谓的一窍不通究竟是怎样一种情况，这节课也算是试一下水。结合学生这节课的表现其实不难看出，她对于英语这门学科并不反感，语感也不错，只是有时候对自己不太自信，容易把简单的东西复杂化。”
为了缓解学生的学习压力，陈嘉欣在课堂剩余的时间里给她普及了一些英语相关的课余知识，从英语的一些小故事，到比较出名的好莱坞大片、流行音乐。学生的学习兴趣也肉眼可见的恢复了，眼睛里又再次亮起了光。
课后陈嘉欣积极反思不足，她表示：今后的课件制作要更加精简化，多点图片，少点文字，这样学生起码从视觉上不会感到太大的学习压力。然后是语法知识“公式化”，例如“How+形容词/副词”，这样学生也能更直观、更精简的接受知识。
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