为了锻炼小朋友的思维能力和专注能力，陶冶小朋友的情操，学习棋知识，弘扬棋文化。浙江海洋大学东海科学技术学院“情系童心，护航成长之新居民子女”爱心义教实践团于7月14日在桔南社区开展棋文化主题义教课堂。
学习棋艺文化 继承优秀传统
小朋友们早早地到达了授课场地，等待着实践团成员的到来。实践团成员在小朋友热情的问候下如释重负，在与小朋友的短暂寒暄后，实践团成员开始了今天的主题课堂——棋文化知识的讲解。实践团成员先向小朋友们大致介绍棋的含义，指出棋是中国四大传统艺术形式之一，是一种具有丰富内涵的文化形态。棋文化是中国的一项传统文化，具有不可替代的地位。当实践团成员提及棋的分类时，小朋友们积极互动，指出棋类分为象棋，五子棋，斗兽棋等等。随后，实践团成员由总到分，由发展史到传承岁月，由基本玩法到创新套路，向小朋友具体仔细地介绍棋的各个种类。课堂中，实践团成员播放了象棋动画视频，吸引了小朋友们的兴趣的同时加深了对象棋知识的了解。实践团成员对五子棋的玩法技巧做了着重介绍，引发了小朋友们的共鸣，大家跃跃欲试。实践团成员的一番详细讲述，增进了小朋友们对棋文化的理论知识的了解，激发了小朋友们对棋文化的兴趣。
纸上得来终觉浅 还需手底见真章
短暂休息后，实践团开始了五子棋实战练习。实践团成员强调，对棋文化知识的学习，不仅仅是局限于书本上的文字内容，而是将理论与实践相结合，通过小朋友间博弈的方式，让小朋友们再次熟悉五子棋的规则，了解五子棋的游戏套路。切实考虑小朋友对于五子棋的掌握情况，实践团成员决定举行一场微型五子棋比赛。其中引人注目的是一位微胖的小朋友和上节课最积极的那位小朋友之间的博弈。微胖的小朋友沉稳老练，下棋稳扎稳打，每次落子时都要斟酌几番。而比较活跃的小朋友则是大开大合，下棋路数极具攻击性，导致微胖的小朋友频频处于防守状态。就这样，在一攻一防之中，棋盘上渐渐摆满了棋子。被迫防守的微胖小朋友看似落入下风，实则另藏杀机，将自己的对手一步一步引入自己的陷阱中来，最后，一子绝杀。那位活跃的小朋友也不气馁，向那微胖的小朋友再次发出挑战。实践团成员说道：“应该致力于让小朋友们接触棋艺实战，把握排兵布阵，而不能停留在纯粹的理论层面。”在实战过程中，小朋友的棋艺得到锻炼，在下棋的过程中锻炼耐心，细心及策划管理能力，在面对结果的成功与失败中调节情绪，认识自我，提高心理承受能力。
互动中共成长 下棋中获乐趣
在下棋过程中，实践团成员们化为棋艺大师，加入到下棋实战中去，与小朋友们一同享受棋艺文化中的乐趣。实践团成员与小朋友共同切磋，共同进步成长。在实践团成员与小朋友们的欢声笑语中，微型五子棋大赛落下帷幕。在比赛中，小朋友们通过一盘棋，体会成败、体验挫折，学会思考，锻炼自己的思维能力。
本次棋文化主题课堂的成功开展，离不开实践团成员们前期认真的准备与学习，在准备工作中，实践团成员，通过有序的安排，积累了前期工作准备经验，在给小朋友们带来棋文化知识的同时丰富了自身棋文化知识层面，拓展了课外知识，在与小朋友的沟通中提高交流能力，同时实践团成员不断进行自我教育，自我革新，在未来的生活中砥砺前行。实践团成员的努力付出呼应了本次社会实践的主题——小我融入大我，青春献给自我。实践团成员将坚守初心，搜集资料，丰富PPT内容，创新课堂形式，课前做好试讲准备工作，为小朋友们提供更加优质的课堂内容，丰富他们的假期生活，让小朋友们在这个夏天有所收获，有所成长。
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