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奉献激情,收获感动

来源:湖北师范大学学生工作部 作者:刘梦秋

今天是支教的第6天,也是来到五峰土家族自治县渔洋关小学的第7天。

清晨,伴着微风和初阳,我走进我们班闹哄哄的教室,昨天了解到排练节目很糟糕的情况后,我准备严肃对待。“排练节目时大家都能不能认真一点?所有班里面就我们班唱的最差,如果今天依旧这样,我们班节目就给删掉了,大家都失去上台展示的机会了”,台下突然就鸦雀无声了,也许是我表现出了少有的严肃,也许是孩子们也意识到了事情的严重性。我确实挺重视这件事的,我想给到班里每一个孩子至少一次可以上台展示自己的机会。不过在课间排练,情况竟然好转了,每个孩子都在很认真和用心的唱,覃老师都竖起了大拇指。

第三节课是难题解惑,收集了全班同学的意见后,我决定给他们讲暑假作业中的开心冲刺,这是相对比较难的题,也是同学们渴望得到解决的一类题。“好,那我们先一起来看一下题目吧……那这道题是想我们干什么的呢?”刚抛出问题,第一排一个聪明的小男生就高高的举起了手,但看着大家都还在认真思考,于是我俯下身子轻轻地对他说:“可不可以让大家都思考一下呀?”当看着大家都有了一些想法,开始跃跃欲试,于是我开始慢慢往下面引导。难题解惑只有短短的几节课,但我希望的是,可以通过引导,让他们慢慢了解数学的思想,并可以在快乐中学习数学。

上完难题解惑课,我又立刻赶到了三(1)班,这节是我的安全知识课,虽然不是主课,但对于我来说也同样具有挑战,我是一个表达能力不太好的人,教师所具备的能力我都还比较欠缺,加上安全知识涉及面广,我害怕自己会讲错,所以也不得不让我在备课时要多花些时间和精力。课堂上,同学们的热情度很高,看得出来,孩子们还是非常有兴趣的,并且通过一堂课的学习,发现他们也或多或少地明白了生活中的一些安全知识,我很高兴!

上午过得很累但也非常充实。支教的时间已经过半了,虽然每天都很辛苦,但我的收获也是巨大的,我很感谢这次可以成为支教队中的一员,感谢可以成为五(1)班班主任,也开心自己遇到了这样一群可爱的孩子。在这短短的几天时间里,我学着了如何与孩子们交流,如何与家长沟通,以及如何与各位老师之间相互协调与配合,也在慢慢摸索怎样将知识点讲清楚,怎样提高自己的表达能力,怎样把握好一堂课的节奏……这些都让我成长。

又一次走进五年级(1)班的教室,每个孩子都很美好,我的五年级(1)班,虽然只有短短十天,虽然他们还有很多问题,但我很喜欢这样一群孩子,也希望在短短的支教时间中能给他们带来足够多的温暖和快乐!

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