支教提升能力 精彩未完待续

门外，是清脆美妙的鸟叫声，宿舍里，是舒缓悠扬是闹铃声，在两种声音的交错下，各位老师睁开了双眼，起床洗漱，享受着新一天的开始，也期待着小朋友的到来。

“清晨入教室，初日照窗边。”暖暖的阳光照进了课堂，一天的学习时光也拉开了帷幕。空气清新，微风不燥，教室里的每个小朋友都带着微笑，整个教室都充满活力了不少。

老师们在讲台上慷慨激昂的传递知识，同学们也奋笔疾书的记下重点。看着孩子们认真的身影，站在讲台上的老师也情不自禁地走下讲台，仔细欣赏他们记的笔记。

为了观察同学们上课的情况和下课的娱乐项目，班主任和副班主任都将未完成的工作带到了教室，并坐在教室后面一边忙着手上的工作一边观察小朋友们的状态。

课间的小朋友分外活跃，他们会积极擦黑板，也会时不时走过来找老师聊天，所以班主任和副班主任也顺其自然地加入了他们的队伍，与班上的小朋友们来了次亲密接触，互相交流着学业、聊着生活点滴，好一幅“良师益友”的画面。

在每个年级部分班级的课程安排中，今天都有“作文与口才、趣味数学、英语”这三门课，可谓是重难点科目一个不落下。当然，除了这三门，还有些班级更是有名著导读、地理知识、安全常识、声乐、节目排练、难题解惑等课程，同学们感受着不同学科的魅力，也在课堂上各放异彩、展现自我。

而且，令老师们开心的是，越来越多的小朋友们敢站上讲台，用粉笔书写自己的解题思路，用声音表达自己的真实想法。看着孩子们自信的背影，老师们深感十分欣慰，开心不已。

这样的安排，不仅让同学们学到了很多课本上的知识，而且还学到了许多课本上没有的知识，相信每位小朋友都是收获颇丰的。

放学时，老师们也有问过小朋友们对课程的看法，几乎所有的小朋友都说：“希望明天快点到来，我还想上老师们的课！”听着孩子们对自己教学的肯定，老师们更是期待明天的见面了呢！

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