为进一步培养在校大学生的社会实践件能力，湖北第二师范学院“京鸿”志愿服务队积极参加了由荆门团市委组织的2021年荆门市青少年“希望家园”暑期班公益项目，旨在辅助基层农村教育、帮扶教育，将文化传承、知识传播。而我作为团队的一员，作为一名处于朝气蓬勃的青少年，于2021年7月13日，通过与团队举办开班典礼，与孩子们认识和交流的 方式正式拉开了我参加暑期三下乡社会实践活动的序幕。
7月14日是自开班以来的第一天，也是我们正式授课的第一天。我们的第一堂课是趣味英语，由小队成员周翌晗为孩子们授课，从他授课的内容上看，他是采取了一种贴近式方法为大家授课，从日常生活的规划安排入手，从对自我描述入手，一句一话读译，从他的授课方式中我学到了很多，一节课、大量知识不仅仅是自己说出来就可以达到完全传播的作用，它需要与在座的同学们进行互动交流。小老师在英语课堂上带领大家一起读学十二个月份的单词，并且细致的为各位纠正读音，我的心里油然而生的是对他的敬畏，以及立之以目标的决心。转头看向同学们，他们的双眼跟随老师的身影，他们的双手整齐的放在桌面上，不禁，让我有些欣慰，感觉这些学生都是在认真的听着小老师的讲话，不甘放过一点点知识点。
虽不知道他们是保持着“三分钟”热度还是持久性的集中，在我看来，作为一名小老师应该抓住点点滴滴学生精神集中的时刻。
“授人以鱼不如授人以渔”是在我高中时老师经常对我们说的话。以前，每次考完试，同学们互相对答案时，这句话便会徘徊在我们耳边，于是我们会互相用自己的解题思路相互对抗。现在，我长大了，成为了一名小老师，并且学到了他人“授人以渔”的方式，对于此次的暑期支教行来说意义非凡。
英语课很快到了末尾，同学们休息过后，迎来了第一堂兴趣课——粘土之旅，这节课是我人生中的第一课，掺杂着小激动的情绪，开始了兴趣课的开堂。当听到“玩泥巴”时，小朋友们都瞪大了闪着光的双眼，积极的配合做好课前准备，围成圈，坐端正。拿到粘土的时候，小朋友的脸上洋溢的是抹不去的笑容。
我们这次的兴趣课前半部分是跟着小老师的节奏，一步步的完成着粘土之章鱼的塑造步骤，揉成球，黏一起，做眼睛，做装饰……看着一个个优秀而又拓展的作品，心里充满了欣慰；后半节课，我交给了同学们自由发挥，发挥自己的想象用粘土打造出心中所想。就在那一刻，看着他们柔软的小手把玩着粘土，用自己的想象创造出各种各样的模型，心中感触到了作为一名老师看着自己的学生有所成就时的激动与兴奋。
时间飞快如白驹过隙，待同学们完成自己的作品后，这节兴趣课到达了尾声，同学们天马行空的想象力真的超乎我的想象，作品比如有奥特曼、蘑菇、小红花、螃蟹、带馅的饺子等等，顿时，我收获了成就感、优越感和喜乐感。
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