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践行党员义务:在学生中加强党的教育

来源:安徽师范大学文学院 作者:李

摘要:在一言一行中诠释党员身份,于教育事业中践行党员义务。建党百年,走近党员教师,了解党员初心。

值此建党百年之际,安徽师范大学文学院赴泾县“书香沁·支教情”实践团队于7月13日专访泾县稼祥中学的党员老师俞玎老师。“不忘初心,继续前行!”、“党的1921—2021,我的2011—2021!”、“加油!”俞玎老师用寥寥几句话表达了对党最真挚的祝福,以及对青年人的期待。

荣誉压力:对党员身份的诠释

当问到“作为一名党员,在建党百年这个特殊的历史节点有怎样的感受?”时,稼祥中学的俞玎老师这样说:“今年是中国共产党建党100周年,对我自己来说也是一个特殊的时间节点。我是2011年入党的党员,今年也正好是我入党十周年,这个时候,特别是看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话之后,我感觉到无比光荣。”

“我觉得大学入党真的是一件挺自豪的事情,因为在大学的时候,只有班级一部分的同学可以入党,入党可以说是对同学们学习能力、工作能力、人际关系等各方面的一种认可。”党员身份是一种荣誉的象征,但俞玎老师并没有觉得自己有什么特别,反而更加以一种平常心来对待,在日常生活中用最高的标准严格要求自己。同时,作为一名党员是有一定压力的,压力来源于:日常中一言一行都需要发挥榜样作用,需要舍己为人、需要身先士卒。“但这就是作为一名党员必须去履行的一些义务,要发自内心地去为他人办实事!”俞玎老师动情地说道。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话指出,一百年前,中国共产党成立时只有50多名党员,今天已经成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党。这是历史和人民的选择。作为一名党员,荣誉与压力并存于身。同时常常也会因为处理不好那份荣誉与压力而迷失自我,俞玎老师用最质朴的语言,说出自己的心里话、说出自己对于党员这一身份的认知,以及如何去正确对待并处理好党员身上的荣誉与压力。在生活和工作中,以一颗平常心去对待,脚踏实地,全心全意为人民服务,在自己所坚守的岗位上发光发热,这是俞玎老师对自己的要求。

教书育人:对党员教师的践行

作为党员教师,同时又扮演着教书育人的角色,俞玎老师不仅将知识传授给学生,更在学习中加强对学生的思想教育。“一方面,需要注重平时理论教育,在理论教育中让学生了解党,通过党史教育,让学生们真正做到‘学党史、知党情、感党恩’;另一方面,加强实践教育,让学生们能够参加到更多的实践活动中去,在实践中体会到作为党员、共青团员的义务。”俞玎老师在加强学生爱党、爱国、爱社会主义教育方面分享自己的见解和经验,这些优秀经验值得所有教师践行。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”青年学子应真正做到将爱党爱国化为实际行动,自觉自愿地履行党员、团员义务,为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

不忘初心:对稼祥精神的传承

安徽师范大学文学院赴泾县“书香沁·支教情”实践团队队员走进稼祥中学的党员会议室,一间并不是很大的办公室周围贴满了入党宣誓词、社会主义核心价值观等,数不清的党团活动在这里开展,这样一间不算太大的办公室承载了无数党员的情怀。小小的办公室反映的是整个稼祥中学的精神风貌,不仅如此,一迈进校园,矗立的王稼祥雕像便映入眼帘,建党百年的庆祝标语处处可见,爱党爱国的思想潜移默化地在学生中扎根。稼祥中学用行动诠释着稼祥精神,用行动庆祝建党百年。

党员身份是对一个人能力的认可,所以它是份荣誉;党员身份是对身份权责的明确,所以它是份压力。“学党史、知党情、感党恩、坚定不移跟党走”以平常心去对待,方可将工作落入实处;用责任心去落实,方可将压力转化为动力。在一言一行中践行党员义务,在学生中加强党的教育,这是对党员身份的诠释,更是对党员教师身份的诠释。

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