支教是一棵树影响一棵树的过程，支教这种心动，一旦开始，就很难停止。
萤火虫实践队支教正式步入正轨后，支教生活并没有变得平淡无奇，而是变得多姿多彩；工作质量得到很大的提升，而且萤火虫队员们的激情也是只增不减。
还是和往常一样，6:50就起床了，前两天的衣服没有时间洗，今早吃完早餐就抽空洗了衣服。学生们每次很早地就来到学校，蹦蹦跳跳，精力十分充沛。
我们班的几个女同学同学看到我在洗衣服，就纷纷来到我身边，好奇地看着我，并且悄悄地说“老师穿小衣服诶！”，我本来还是有点害羞的，但是想想我现在在他们心里是老师，所以我也必须要有老师的样子，所以我就大大方方地跟他们说：“你们以后也会穿的，大概五、六年级或者初中左右吧！”。
确实教育这方面是不能内敛的，也不能容缓的。在一些关于教育方面的东西，西方部分国家还是做得很好，我们也得学习学习。取其精华去其糟粕，别人做得好的方面我们要学习，别人做得不够好的地方我们也得反省反省自己。如果我们也和别人一样做得不够好，我们就必须改正，不断改正，不断提升自己，让自己变得更好。
支教的第一堂数学课是由我来讲授，由于没有做好充足的准备，也因为我记忆力很不好，看了就很容易忘记，再加之那是我第一次上讲台授课，有点紧张，讲得不是很好，中途还时不时看一下自己的教案。由于准备得不够充足，再加之记忆力不好，又不想看教案，不想给学生们留下不好的印象，最后把要讲的知识给忘了，计划的教授顺序被自己打乱了。我平常说话有点快，那一次的授课又缺少与学生的互动，导致我把知识讲完了还有十几分钟的时间。
因为害怕自己又像第一次那样讲得不好，所以之后的数学课我都让另一个数学老师讲授了，然后自己做助教。在做助教的时候我也没有闲着，而是在监督学生们好好上课之外，也像学生一样听课，好好学习一下别的老师的授课方式。在此期间我学习到了很多的教学方法，认识到上课时与学生互动的重要性，也学习到了一些与学生互动的方法。
今天由于另一个数学老师睡过了，所以就得由我来讲授数学课了，但是我并没有料到这个情况，并没有做好充足的准备，直接就临危受命，轻装上阵了。出乎意料的是我讲得很轻松，没有了第一次的艰难和尴尬，学生们也很踊跃，也很积极地配合我。我想是因为有课件的原因吧！我可以看着课件讲，我之前也看过课件，所以讲起来就蛮轻松的。就是让我不知所措的是学生们太积极了，当我问问题的时候，太多的学生举手，我不知该选哪位学生好一些。授课的进度也刚刚好，我把题全部讲完，还剩三分钟左右，我就让他们自己做暑假作业，不会做的题目就问。总的来说感觉还是很不错的，希望以后会越来越好。
在上课前几分钟，我们班有一个同学不小心被一根树根扎到了，这时我又有点不知所措了，因为以前我的手受伤流血了，拿创可贴贴了，其他同学说“真不怕破伤风菌”。因为平常我受伤流血了都拿创可贴贴的，但是他们这样说，我就怕自己做错了，毕竟自己也不懂。所以这次我就害怕拿创可贴了会不好，所以有点无措。，这也让我明白，在教育事业单位，我们还是得具备一些日常的小知识和懂一些意外事故的处理方法。
支教盈年岁月艰，壮心一片刻青山；风尘未得空闲洗，硕果辉煌带笑还。希望通过萤火虫们的努力，能在这一片土地上留下一片长青。
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