夏日蝉鸣,暖风轻拂,时光悄悄,岁月如歌,光阴好像,流水飞快。转眼间,岭南师范学院商学院"行知"社会实践队在高州沙田一中的"三下乡"支教活动已悄然走过了一半的光阴。
以下是我旁听课做的笔记。
读史使人明智,而读诗使人灵秀,今天小老师涂佩怡为学生带来了优美的现代诗篇。既摄影又教语文的小老师认为,读书就像摄影一样,要有一双敏锐发现细节的眼睛。另外小老师分享了个人诗篇-母亲。在初中住宿时思家的心情有感而发。读了这首诗,住宿的同学们是否感同身受?
在学习语文的道路上,我们也可以多看看名人演讲,在他们的演讲中,我们可以确定,成功即梦想+奋斗+坚持。革命尚未成功,同志仍需努力。
以史为镜,可以明得失。读史能使人明智。
今天的历史课上,以学习历史名人为主线。同学们分成四个组,进行历史名人抢答。为了为小组加分,同学们调动所有历史知识,欢欣跃起的抢答,老师的声音被淹没在了同学们的答题声中。
音乐给了我们另外一个世界,一个想要多大就有多大的世界。纵然音乐的魅力无边,这节课我们先体验音符和节拍的魅力。在小老师讲解完要领后,同学们在桌面拍打出歌曲的节拍,他们都反应迅速的节奏一致,节拍熟悉后,这节音乐课插入了一个小游戏,由六位同学做六个音符,其他同学唱歌曲小星星,被唱到的"音符",要举起手来。当然,输了的同学要接受惩罚,有男生爽快的跳了一段舞蹈,也有女生豪气的做俯卧撑。
陶醉在音符里,让生活回归最初的模样。
时光匆匆,光阴似流水般淌过,夏令营已经走过了一半的光阴,希望同学们继续充实地度过之后的几天。
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