为调研中小学学生学习情况与身心发展情况，深度调查不同年纪学生学习习惯及假期学习状态差异。7月18日，山东理工大学材料科学与工程学院“鲁约笃行”实践团再次前往烟台市莱州市沙河镇常青藤教育开展支教帮扶志愿活动。
早上七点半，实践成员提前一小时来到常青藤教育学校进行教学相关的准备工作。向负责人王老师了解到今日工作后，实践团成员进行调配分组。四名实践团成员分配到不同班级担任初中部助教老师，协助任课教师完成教学任务。两名实践团成员进入小学部担任小学部辅导老师。剩余一名成员留在教师办公室完成日常工作。
图为实践团成员在教师办公室完成日常工作
上午八点，实践团成员张杰龙协助值班老师完成学生体温测量登记、校外人员来访登记工作，严格落实疫情防控监管要求。学生进入班级后，初中部助课教师赵晓艺、吕玉洁等人协助协助任课教师完成学生点名工作，并对学生是否携带手机进行询问检查，响应“不让手机进课堂”号召。辅导教师刘美娟、孙国涛进入小学部进行辅导教学。一对一深入了解学生掌握知识的过程。学生们严谨的学习态度和强烈的求知欲让实践团成员暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一齐探索新知、发展潜能！上课期间，实践团成员时刻关注学生上课情况，维持课堂纪律。课间清洁教室卫生，与学生亲切交谈了解其学习情况并对课堂重难点进行辅导讲解。
图为实践团清理教室卫生
图为团队成员协助老师完成学生体温测量登记
下午五点，实践团成员协助值班老师完成学生放学返家工作后，“鲁约笃行”实践团在常青藤教育志愿服务圆满结束。王老师对实践团成员近两天的工作给予高度评价，赞扬山理学子无私奉献精神。最后，常青藤教育机构教师与实践团成员进行合影留念。
图为常青藤教育机构教师与实践团成员进行合影留念
记得冰心曾经说过，“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开的花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！” 社会实践活动就是一种播种鲜花的行为，以微小的行动，成就一路繁花相送的风景。
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