7月21日,洛阳师范学院蒲公英阳光支教队开展“21天养成计划”线上支教活动。本次活动的宗旨是帮助学生们21天之内养成一种好的习惯,支教队每组派一位成员,分别负责一名学生,在21天之内,帮助他们养成一种好习惯,比如,21天,让学生养成读书,跳舞,跑步等好习惯。
这种活动是对蒲公英阳光支教队支教活动的一次创新性发展,在遵循蒲公英阳光支教队基本规则的基础上,更加开放,创新,形式新颖,内容充实,更加使本次支教活动丰富多彩。英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福。孩子养成良好的习惯会使其终身受益,且不断从中获取前进的动力。
洛阳师范学院蒲公英阳光支教队开展的“21天养成计划”,是对以往支教活动的一次创新,而且其对少年儿童的全面均衡发展具有十分重要的意义,有利于促进其养成良好的行为习惯,使学生们受益终生。
——作者:胡亚旭
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