“您的列车即将到达湖北省孝感市汉川市，请收拾好您的行李，以最好的状态开启此次支教旅程吧！”2021年7月14日，我和湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队的队员们一起来到了汉川市开展支教。“支教的意义不在于付出，而在于共同成长。”这是我希望参与此次学院支教得到的意义，也是我作为“蓓蕾”支教团队负责人的初衷。
“支教”之路需要秉承认真劲头。
从最初“蓓蕾”支教服务队选拔团队成员开始，“认真”二字就一直贯穿始终。作为团队负责人，在面试前我就强调选拔人员的第一点就是要“对待工作认真负责，他可以在教学、才艺方面不用很突出，但一定要是踏实肯学肯干的。”目前支教进行到现在已经接近半个月了，在这半个月里面，我们支教队员们每一天在一起陪伴孩子们，为他们授课，每一天也认真备课、认真总结。由于今年“蓓蕾”这个大团队有些特殊，除了来汉川市支教的团队，还有部分人员前往鄂州农业园开展暑期三下乡工作。作为队长，我也感受到自己身上的重任。每一天除了安排支教队伍的工作，还要与鄂州团队沟通，每天进行总结。在这个过程中我感受到过疲惫，但一想到自己所做的事情有意义，付出的一切也就不那么重要了。在这里，我感受到了孩子们内心的纯洁，他们不伪装、不矫情、不做作，但他们淘气、顽皮、率真，他们的世界里没有成人间的尔虞我诈，他们只是在通过自己方式践行自己的成长。每次当我坐在教室从门口看出去时，下课铃一响，一群孩子奋力跑向厕所大喊“第一个进去的第一”，每一个人都如此可爱，这也让我想到了自己的童年，他们可爱、善良、有趣，也更加坚定了我要认认真真将我所学教授给孩子们，带给他们欢乐。作为他们生命中一位短暂陪伴守护他们的老师，我要好好去践行来时初衷。
“支教”之路需要发扬实干精神。
支教的主要目的其实是锻炼我们，实现自我价值，最大的受益者也应当是我们自己。在这里，我可以学到很多、汲取很多，也认识到了很多优秀的人。之前我们彼此陌生，到现在见面有说有笑，志愿者们来自不同专业，我从他们身上感受到了敬业、责任、奉献，我们志愿者更是一个整体，我们会的有手工、游戏、体育、书法、天文、地理、励志等等，可谓多姿多彩，我们将我们所学所会的通过“支教”这样一种方式教给孩子们，用这些支撑起整个的支教计划。“实干”不是一句口号，而是一种行动。在支教路上，我们要教会孩子们成长，这也是我们支教的意义。有一次课后，一位小孩子对我说：“老师，我感觉你们好厉害，你们会唱歌、会跳舞、还会手工、还有书法，真的好厉害，这些天在这里我真的学到了很多，回家之后我还把我学到的展示给我妈妈看呢。”听到这我很感动，这就是我们支教的意义呀，我们用自己的行动教会孩子知识，带给他们温暖，守护“蓓蕾”每一位花朵快乐成长。
“支教”之路需要树立担当意识。
在正式开始支教课程之前，我们服务队队员们一同去附近的几个不同的社区里面走访，让居民们了解我们蓓蕾支教团队的信息和此次支教的意义，让他们放心的把孩子们教给我们。每天下午放学时，我们也会派队员们陪同孩子们一起回家。不管多远，我们都会把孩子送到家长身边，这既是对我们负责，更是对家长、孩子负责。家长们既然选择把孩子们教给我们，这是对我们的信任，也是我们自身的责任与担当。支教也进行了近半个月了，孩子们也与我们逐渐熟悉，他们也习惯了每天回家有我们的陪伴，也喜欢在路上与我们分享他们在学校的趣事。每天到家前，孩子们也会说“老师，我们明天见噢。”喜欢陪伴孩子的每一个时光，喜欢他们动人的模样。
我相信这个暑假还有很多人和我一样做着同样的事情，都在为这个世界带来温暖。每个人也都能够在这个复杂的社会里找到真正属于自己的价值和意义，若你试一把，或许你会发现，所有角色的末点与初始，都抵不过一颗“心”的“善”意，也希望我们每个人都能在自己的角色里践行初心使命！
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