7月16日，湖南工程学院计算机与通信学院“传承红色基因，建设乡村大脑”实践团队为积极推进互联网+教育赴往怀化市会同县铺坪村开展三下乡社会实践活动。百年树木，千年树人。树德育人是千年以来维系传承的核心理念。传承总面临时代的考验，考验也总伴随机缘，如何将时代独有元素融入教育是新时代育人者值得考量的问题。
访村户，下乡党员实地调研
“按照实际情况，决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。”毛泽东主席于《毛泽东选集》第四卷《在晋绥干部会议上的讲话》曾留下如此警戒。计算机与通信学院志愿者代表团依此为行动指导，于2021年7月16日赴往会同县坪村镇各分队进行走访调查，实地考勤当地学生受教育情况，并为当地家庭设计有针对性的一对一帮扶计划。
本次调研旨在寻找发现当地受条件限制的上进学生，计算机与通信学院欣赏人才，也致力于人才的挖掘与培养。经过一日调查，青年党员志愿者团分批走访了坪村镇18个组的部分村户，具体了解了当地村户家庭受教育情况，发掘了一批品学兼优或积极向上的山村学子。经过与当地村户的详细交流，计算机与通信学院向村户表达了资助其中部分学生完成学业的意向，当地家庭对初步拟定的计划给予了高度评价，并表达了日后详细合作交流的期望。
向上之心人皆有之，我们也守持向善之愿，帮助受当前条件限制的有志学生圆梦。立德乃立人之本，计算机与通信学院立志成为遍植桃李之人，也甘愿充当无心插柳之人。
启新芒，山村学子初有涉猎
驻扎在普坪村的青年志愿者投入到了村部学校支教工作中，使用计算机与通信学院为村支部新建立的“乡村大脑”基地对当地适龄学生进行了计算机通识教育，并对其中有一部分计算机基础的学生进行了初步拔高，简要教授了C语言入门知识。
虽课时不长，青年党员志愿者也力图拒绝“囫囵吞枣”式教育，从授课课程的核心知识出发，旨在为接受教育的村部学生初步建立良好的计算机学习基础。赶往支教课堂听课的当地学生为平日难以接触的陌生知识吸引，投入到课堂学习。授课青年党员秉承实践出真知的教学理念，将更多时间安排给当地学生自行实操。通过短短两课时，参与课堂的当地学生已能自行使用C语言进行简单的单词输出；教学相长，党员志愿者也积累了宝贵的经验，提高了实践能力。
计算机与通信学院秉持着教育在于引导与发掘的教育理念，青年党员志愿者亦自上而下贯彻了这一理念，以最为严谨的工作态度完成了本次支教活动。通过本次支教活动，我们更多希望能够挖掘当地孩子们因环境因素未被发现的潜力——再微弱的火苗，倘若有一日能绽放明艳，我们也愿做这株微光的拾薪人。
随队指导老师刘洁对本次支教活动予以高度评价，刘洁老师指出，本次支教活动另一更具意义的收获是为日后线上教育平台的搭建铺陈，对利用新建基地进行的线上教育拥有重大意义。
一线连，预备党员线上助学
建设互联网+教育应当克服时空的限制，但真正实现从高校到乡村的“产教共振”绝非朝夕。我们既争朝夕，亦争长久。为真正落实机房建设带来的乡村计算机与互联网建设，计算机通信学院拟以预备党员为种子开展周末远程连线一对一帮扶来帮助铺坪村当地学生学习计算机的使用。下乡团队返校后，计算机与通信学院将于周末以教工党员与学生党员为主力军，通过为普坪村村部建设的机房为当地有兴趣深入了解学习计算机的农村孩子进行远程连线网上教学。
网上连线计划是一次大胆的尝试，同样也是一个美好的愿景。自湘东向湘西，相去虽远，却总有千里山水无法阻挡的传递，譬如求知，又如期盼。
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