萤火筑梦：重视德智体美劳全面发展，形成教育合力

为了进一步了解思贺镇的教育发展状况，7月15日，化学化工学院的“萤火筑梦”社会实践队决定前往桑垌小学及其周边地区进行社会实践调查。虽然经过一阵舟车劳顿，但我们队员仍旧保持着饱满的热情，抵达了目的地。到达目的地后，我们稍微休整之后迅速开始进行工作部署，就原工作安排结合实地情况调整工作。

在采访的过程中，我们发现了当前存在的一些问题：小学或初中的音体美课程时间会被语数英等主科课程所占用。这其实是一种很不好的教育现象，同时也是很多地方普遍都存在着的问题。在调研的过程中，我们走到了一位五年级女生的家中，据她描述，她读小学一二三年级的时候，音体美课程是有老师教的，课程被占用的情况也比较少；但是四五年级之后，那些非主科类课程的时间就会被语数英所占据。其实这种情况很不好，这样很不利于学生培养他们的兴趣爱好。二十一世纪的教育是全方面的教育，要以促进学生的德智体美劳等方面全面发展为出发点，培养他们的创新思维为重点，关注个体，根据个体差异进行全面发展。我认为思贺镇在这方面是有所欠缺的，学校以及政府应该及时重视并改善这种情况。

德为做人之本、智为成事之要、体为生命之基、美为精神之求、劳为成功之途。我们应该重视德智体美劳全面发展，把学生培养成一个多方面发展的人。对于这种情况，“萤火筑梦”社会实践队将持续跟进。

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