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湖南师范大学暑期三下乡活动日记(改变篇)

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:陈雨欣

(通讯员 陈雨欣)7月16日上午,两节课时间用来给同学们讲解作业,同学们自己上黑板写作业,大家非常积极。写的答案也很正确,两节课的时间就这么充实地度过。

第四节课的时候给四年级的同学们上自然教育课。之前也听说四年级的同学不太好教,课堂纪律存在问题,但是我真正地去感受、去接触他们的时候,发现他们是很活泼,很主动的孩子们。上课的时候,我经常给他们提问,他们也都积极踊跃地举手回答。同学们也很有想象力和分享力,会联想到很多有趣的事物。

这次上课也改变了我的看法,之前去准备课也很忐忑,害怕课堂纪律混乱,结果发现其实管理好他们也很简单,该严肃的时候就严肃就很好。下课后,我简单地问了同学们,我的课怎么样,然后有个女生说:“我觉得你很靠谱。”得到了一个肯定的反馈,心里也觉得很有动力继续地去教他们。这件事最明显的就是教会我,只有真正地去接触到,才有资格对人或物作出评定。

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