工作日志
工作内容：
今天是7月15日星期四，是我们来到安阳市内黄县张龙乡南羊坞村福田小学的第十天。今天早上依旧6.30起床进行洗漱。早上8：00~8:20是早读时间，8点我到七年级就先让孩子们出来站队了。七年级孩子是第二周上军体拳课程，于是就直接让孩子们站好队伍了。开始让孩子们站军姿，同时向孩子们介绍军姿的动作要领：脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两脚挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
早读站的过程中出现了一名同学呕吐，并且许多同学尤其是女生就不想练了，于是就让想要接着往下学的同学站出来，其他同学回班里写作业。站出来的有9名男生，于是我就针对这九位同学展开教学，剩下的同学让另一位老师回班里看管了。果然出来的学生学习积极性高，上周只学了两个动作，这周两节课还没有过去就已经学会五式动作了，心里满是欣慰。
下午第二节课去三年级二班上简笔画，绘画内容为中国共产党建党一百周年庆祝活动标志，并向他们介绍标志中每一个元素的寓意。标志由数字“100”构成标识基本造型；党徽寓意中国人民在中国共产党的领导下同心同德、砥砺前行；56根光芒线将数字“100”连接成一个有机整体；嵌入数字“1921”代表100年前中国共产党的创始，“2021”代表中国共产党团结带领中国人民实现第一个百年奋斗目标、开启第二个百年奋斗目标。画完之后让孩子们把画的成果交上来，拿回寝室给他们改画并批改分数。下午第三节去三年级一班讲解和三年级二班一样的内容。下午第四节课去六年级一班教授书法，让他们学会用毛笔写自己的名字。
工作感受：
如果现在有人问我支教到底有没有意义，我会说支教没有那么神圣，我们不能在短短的时间内教会他们什么，也不会改变他们多少，我们带给他们的可能只是一段美好的时光与回忆，让他们能认识来自远方的我们，能拥有一份特殊的友谊，能感受到我们给的温暖和关怀。对于孩子们来说，我们的关爱可能会在他们心里泛起涟漪，最起码让他们觉得生活的美好，让他们更好地向前，能让他们带着被爱的心继续生活，这就是支教最大的意义。可能收获最大的还是作为支教者的我们吧。对自己的历练，学会克服艰苦的环境，培养自己的适应能力和好心态，这些都是显性的收获。我想说的是，支教会潜移默化地改变我们的心态，让支教者们的爱心扩大，我们学会了去爱去包容，慢慢的，这种爱就会从对贫困地区的孩子们放大到对身边的人。学会爱别人时，我们就学会了更好的生活。
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