时间：2021-07-13 10:48:20 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：龚世康
（通讯员 龚世康 向玉雪 曾晶）自然环境培育了他们活泼的个性，独特的环境更是给予山间的孩子独特的灵气。但是溪水之下仍有暗流，阳光之下仍有阴影，孩子们充满灵气的性格中仍有一些缺陷。
受到山村里环境的局限性，孩子们缺乏文明礼仪的引导和教育，课堂的纪律性仍有待提高，课堂上的表现比较害羞，发言较少。针对以上的问题，课程组内的同学积极讨论，既提出了不同年级不同班级上课面对的问题和特点，又将重心放在孩子身上，分享自己的教学方法与应对技巧：如树立教师的威严、在课堂上立下规矩、建立课堂之星的奖励机制等。
我们的讨论十分热烈，旨在通过课程方法的改革与创新对他们进行科学有效的引导，让他们学会讲礼貌懂规矩，同时保留他们身上的灵气，释放他们的天性，我们也将针对不同的孩子进行一对一心理辅导，扫去他们心中的阴霾，还他们一片蓝天。
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