当前位置: 主页 > 社会实践 >

湖北学子三下乡:凝聚你我,携手共进

来源:湖北第二师范学院马克思主义学院 作者:易娉羽

(通讯员易娉羽)7月6日,湖北第二师范学院守望诚信志愿服务队于黄冈市罗田县骆驼坳镇燕窝湾村村支部会议室正式开启支教行动。

早上8点,家长陆陆续续将孩子送达本次支教点。团队成员分为两组,在门外,团队成员热情欢迎到来的家长和学生,认真向家长询问孩子的基础情况,引导家长进入微信家校联系群。在教室里,每个团队成员或弯腰或俯身帮助孩子们登记自己的相关信息,并主动与他们交流,希望能在轻松的氛围中尽快拉进与学生的距离。半个小时后,前期登记工作有序完成,为接下来的支教工作夯实基础、做好铺垫。

随后,在破冰活动中,团队成员经过前期的精心准备与设计,为孩子们带来一场场精彩的游戏环节,在游戏中消除与孩子们之间的隔膜。开始之前,主持人依次引导孩子们做自我介绍。在“大风吹”游戏中,主持人带领大家展开活动,当问道“吹什么”时,孩子们大声喊“吹什么”,主持人随机出题,回答道“吹男孩”,在座的男孩们快速起身,抓准时机,交换座位,动作较慢的孩子为大家带来才艺展示。第二个游戏中,一名男生代表两块钱,一名女生代表一块钱,主持人随机报数,孩子们反应迅速,机智配对,逐渐熟络起来。在破冰活动中,最受孩子们喜爱的是团队成员龚容带来的小魔术,只见扑克牌在她手中来回转移,大家目不转睛地注视着它手上的动作,想要发现其中的破绽,但是当四张K被一一翻开后,全场传来了惊讶的呼喊,魔术成功了!

经过破冰活动,学生与学生、学生与老师之间的距离逐步拉近,支教进入“每日一红歌”环节。全体成员起立,在领唱员的带领下逐字逐句地学习歌曲《我们是共产主义接班人》,领唱老师耐心地重复每一句的旋律和歌词,学生们也跟随老师的节奏放声歌唱。“我们开展“每日一红歌”活动目的是用红歌构建红色课堂,对学生们进行“润物细无声”的点化,使他们的爱国情怀在不知不觉中得以形成和升华“,领唱老师说道。

课前活动告一段落,老师们整顿纪律,引导学生们一一落座,拿出自己今天的作业,开始投入到学习中去。由于学生分别处于不同的年龄阶段,课程差异较大,所以在课业辅导环节,团队成员合理分工,每人负责四名学生,及时为学生答疑解惑,并在辅导中发现他们在学习上的个性化需求,灵活调整辅导方式。在现场,辅导英语的老师发现学生发音不准,便指着书上的单词,用标准的发音帮助学生纠音,并引导学生通过记音节的方式快速记忆单词。对于一年级左右的学生,老师们更是耐心倍加,手把手改正学生错误的拿笔姿势,把拼音方面比较薄弱的学生集中起来统一讲授,做到因材施教、循循善诱。

最后,团队成员一起举行安全教育宣讲活动,主要分为两个板块,一是防疫安全,二是上下学安全问题。最近,疫情在某些地区出现反弹趋势,疫情防控常态化是需要长期坚持的工作。在学习过程中,老师首先向学生们介绍感染新型冠状病毒后的症状和传播途径,并重点围绕如何防护的问题展开细致的讲解。针对上下学安全问题,团队成员对此引起高度重视,向学生提出以下注意事项:一是要始终听从老师安排,上课期间不能单独行动;二是要和同学保持良好关系,不能做出打架或伤害他人的行为;三是放学一定要等待家长来接,若单独回家,需签订安全责任书。

守望诚信志愿服务队第一天支教活动圆满完成,学生和家长们给予老师们一致好评。团队成员将一天的支教成果发布在家长群中,并分享学生在游戏和学习时的照片,与家长亲切互动。同时,团队成员及时反馈学生的学习情况和课堂表现,并叮嘱家长在平时多关注孩子的身体和心理状况,出现突发情况要在群中及时告知。

http://www.dxsbao.com/shijian/357237.html 点此复制本页地址

相关内容

以我之名,诵读我心 ——“追希”特色课堂之朗诵课

赋予文字灵魂的是人。汉字与汉字拼接组合,可以是归心似箭的思乡情切,可以是壮志未酬的满怀豪情,可以是你侬我侬的恩爱纠葛……朗读汉字,将自我将设身处地,体会汉字中的真情实感,触…… 何嫒 岭南师范学院查看全文 >>

称呼里的故事 ——“追希”社会实践之小小感悟

称谓,有长者的期许,有家族的传承,有父母的疼爱……姓名称呼,三两个方块字里,有着自己的故事。在“追希”党员社会实践活动的开展过程中,我看着队员们一个个收获了新的称号,这是新…… 何嫒 岭南师范学院查看全文 >>

“追希”社会实践队之走廊声色有感

人群带来喧闹,有孩子的地方就充盈着欢声笑语。孩童的天性注定了他们不会被狭小的四方天地所束缚,走廊也在日常绽放着不一样的烟火。喜欢在走廊上蹦跳着的人儿,也就慢慢爱上了教室外那…… 何嫒 岭南师范学院查看全文 >>

“追希”社会实践之回忆初心

我曾经期待着,我怀着美好的心情,站在讲台上,期待我能成为孩子们最温暖的校园回忆,遥望着目送我的学生远走成人……我曾被温暖过的岁月,想要小心翼翼地反哺滋润孩子们的人生。教师,…… 何嫒 岭南师范学院查看全文 >>

“追希”社会实践之可爱的人

一个成功的男人背后不一定有一个贤惠的女人。“追希”党员社会实践队“三下乡”社会实践活动的成功背后一定有一群可爱的队员在默默地付出着。“追希”党员社会实践队的十天旅程即将到站…… 何嫒 岭南师范学院查看全文 >>

“追希”社会实践之趣味英语课堂

“你和我,心连心,永远一家人。”哪怕在天涯流浪,举头同望一轮明月,就能找到故土带来的眷恋,这就是文化的纠葛,这就是文明的赓续。当机械的齿轮开始契合滚动,历史滚滚向前的车轮里…… 何嫒 岭南师范学院查看全文 >>

“追希”社会实践之升旗有感

“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮……”鲜艳的五星红旗,正随风飘扬在平石小学的半空。这会是本次“三下乡活动”“追希”社会实践队十天来的第一次升旗仪式,也是最后一次。操场上…… 何嫒 岭南师范学院查看全文 >>

“追希”社会实践队之孩子们的娱乐

形容童年,会用肆无忌惮、会是天马行空、会有无拘无束、会说多姿多彩。干净得像一张白纸一样的孩子,没有世俗的污浊,也没接触生活的沉重,无瑕透彻,一点点惊喜就可以开心上一整天。孩…… 何嫒 岭南师范学院查看全文 >>

推荐内容

桂平杖头木偶戏 “遇春”:广西师大学子 “穿针引线” 解传承之困

在文化多元且非遗保护意识渐强的当下,2025年2月25日,广西师范大学多链兴“偶”团队走进广西桂平市杖头木偶文化基地,深入调…

青春赋能:广西师大学子为桂平杖头木偶戏 “舒筋通络”

在非遗保护热度攀升的当下,2025年2月25日,广西师范大学多链兴“偶”团队肩负传承传统文化的使命,走进桂平中山公园前的自治…

宁波财经学院“赤心”实践团:让红色精神薪火相传

宁波财经学院“赤心”实践团:让红色精神薪火相传宁财学子组建“赤心”实践团,在假期里毅然踏上了红色文化探寻的征程,这段…

破局!广西师大学子为濒危的桂平杖头木偶戏寻生机

近日,2025年2月25日,广西师范大学多链兴“偶”团队的成员们满怀热忱,踏入桂平中山公园前的自治区非物质文化遗产展示所,对…

宁波财经学院“赤心”实践团:铭记烈士初心,续写时代华章

宁波财经学院“赤心”实践团:铭记烈士初心,续写时代华章今年冬季,宁波财经学院组建了一支由5名成员组成的“赤心”实践小…

最新发布

丝织千年,药香万里
7月8日,许昌学院文史与传媒学院“传承非遗,青春助力”暑期社会实践队来到了禹州市,展开了关于禹州顺店刺绣和中药炮制这两项非物质文化遗产的实践调研活动。禹州的中药加工炮制技艺以其历史的悠久、制作的…
二师学子三下乡:凝聚你我,携手共进
(通讯员易娉羽)7月6日,湖北第二师范学院守望诚信志愿服务队于黄冈市罗田县骆驼坳镇燕窝湾村村支部会议室正式开启支教行动。早上8点,家长陆陆续续将孩子送达本次支教点。团队成员分为两组,在门外,团队成…
深入城乡发展,展望家乡绿化之美
今天是2021年7月8日,也是深入城乡发展,感受家乡变化——建党百年,许昌学生重温城乡发展“长征路”实践队开展实践活动的第十一天。在学校及学院的号召下,许昌学院信息工程学院数媒专业二班的学生们组织了本…
老舍的悲喜之间
老舍的悲喜之间——读《民国文学十五讲》老舍先生无疑是一个伟大的的悲剧作者,我们从他那里体会到最为凄苦的东西:人是堕落的、衰败的,婚姻是丑陋的、病态的,所有苦难与不幸存在于生活中所有角落。正如孙…
不忘初心再出发 牢记使命勇担当
缅怀革命烈士传承红色信仰——寻红色记忆,写青春华章实践队活动纪实2021年7月8日上午,许昌学院化工与材料学院“寻红色记忆,写青春华章”实践队全体成员在队员杨爽的带领下,于线上参观学习许昌红色教育基地…
幽幽燕儿谷,声声支教情
7月5日,湖北第二师范学院马克思主义学院“守望诚信”志愿服务队前往湖北省黄冈市罗田县骆驼坳镇燕窝垸村开展社会实践活动,包括支教和调研活动。驱车前往美丽的燕儿谷,映入眼帘的是漫山遍野的绿意,一丝丝…
再次的启程——第三阶段设计开始
2021年07月8日星期四晴再次的启程——第三阶段设计开始“青春融入祖国山河,设计助力乡村振兴”暑期社会实践队今天是第十一天,实践队已经顺利完成了前面两个阶段的设计工作,经历了这么多天的实践活动,团队…
铭记革命烈士 传承红色信仰
铭记革命烈士传承红色信仰——寻红色记忆,写青春华章实践队活动纪实2021年7月8日上午,许昌学院化工与材料学院“寻红色记忆,写青春华章”实践队全体成员在队员杨爽的带领下,于线上参观学习许昌红色教育基地…
支教人,守护孩子们眼底的未来
7月7日,湖北第二师范学院守望诚信志愿服务队于湖北省黄冈市罗田县骆驼坳燕窝垸村村支部会议室正式开启支教课堂。清晨,一首《我们是社会主义接班人》响彻云霄,孩子们在合唱老师戴美玉的带领下,用稚嫩的嗓…
优势劣势分析
优势劣势分析——许昌学院美术与设计学院“创出彩”社会实践7月8日,“创出彩”创新创业实践队今天的学习内容是集中探讨创新创业相关过程,互相讨论。主要围绕:我方优势劣势与对方优势劣势对比所谓优劣互比…