优势劣势分析——许昌学院美术与设计学院“创出彩”社会实践
7月8日,“创出彩”创新创业实践队今天的学习内容是集中探讨创新创业相关过程,互相讨论。主要围绕:我方优势劣势与对方优势劣势对比
所谓优劣互比就是进行双方的互向分析,学习竞争对象的优势,针对竞争对手的劣势,我方优势略差,因为大多数成员都是在校学生,授课经验较少,但是胜在年轻,表达能力强,善于沟通,学习能力强,对于新鲜事物学习较快,能够很好的利用互联网进行学习,宣传,竞争画室存在时间长,影响能力大,老师授
课时间长,能力较强,但是因为长时间的高压授课,老师们的授课方式单一,与学生年龄相差较大,沟通会较为困难,因为学生较多难以分开精力进行网络宣传,所以我们各有优势各有劣势,所以进行分析,以免计划漏洞太多,导致刚开始手忙脚乱,东拆西补。
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通讯员(游燏吉荣浩浩)相信不管是老师还是孩子们都对这一段课程的时光非常不舍,毕竟我们从陌生到熟悉经历了整整两周,从上课时的许多问题磨合到课程进展得越来越顺利。这次的经历真的……
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(通讯员:游燏吉吴云霞)负性情绪是一种体验感不积极的情绪,会让身体产生不适感,甚至影响工作和生活的顺利进行,进而有可能引起身心伤害。发表在《心理科学》杂志上的最新研究结果显……
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(通讯员:游燏吉吴云霞)本次时间管理的课堂上,同学们都在认真听讲,紧跟课堂,沉浸思考。“活青蛙”的比喻让同学们感到饶有趣味,不过也有一些同学没有特别认真地联系自身,完成学案……
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2021年4月26日下午,长郡双语实验中学心理成长辅导中心的老师们为初二年级的同学开展了以“在虚拟和现实中找到平衡”为主题的心理辅导课—打造我的小世界。互联网是人类智慧的产物,然而,……
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