结和整理,调查出广大人民群众各个年龄段、各个文化水平层次的人对于黄2021年2月2日,华北水利水电大学水资源学院“黄河文化传承”实践队寒假社会实践开始第三阶段,本阶段主要是黄河文化的宣传以及调查工作,“黄河文化传承”实践队每一位成员勤奋努力,吃苦耐劳,真诚用心的切实感悟黄河精神,传承和弘扬黄河文化。在上一阶段的活动中,每位成员都就近走访了一些与黄河文化或其他河流文化有关的地点,大家也都收获颇丰。而我们这一阶段的任务就是要把我们了解到的黄河文化传播给更多的人。在之前的实践过程中“黄河文化传承”实践队注意到,无论是黄河流域还是非黄河流域的人们,对于我们的母亲河——黄河的文化都不够了解。而作为炎黄子孙的我们,了解黄河文化是我们不可缺少的责任和不可或缺的义务。“黄河文化传承”实践队的每一位成员都一定会尽自己最大努力,将黄河文化传播给大家。“黄河文化传承”实践队在线上和线下两方面共同进行调查问卷活动的 开展,“黄河文化传承”实践队讲黄河问卷调查的结果进行总河文化的理解和掌握情况。并且我们实践队在深刻学习黄河知识、认真感悟黄河文化、切身体会黄河精神之后,制作了宣传黄河文化视频、宣传黄河文化海报和宣传黄河文化的文案,“黄河文化传承”实践队各个成员在自己的家乡进行本次实践活动。各成员通过在各地进行分开学习了解黄河遗址文化,并在各地方进行宣传让
广大人民群众对于黄河历史与黄河华夏精神有着更深刻的认识,“黄河文化传承”实践队旨在向更多人民群众普及黄河文化。并统计广大人民群众对于黄河文化的了解。向广大人民群众宣传一些黄河文化的相关知识,让广大人民群众都知道、了解黄河文化的起源与发展。
我们“黄河文化传承”实践队将始终坚持和传承黄河精神,坚定保持历史耐心和战略定力,以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当,既要谋划长远,又要干在当下,一张蓝图绘到底,一茬接着一茬干,让黄河造福人民。“黄河文化传承”实践队的实践活动会结束,但是“黄河文化传承”实践队学习、传承、弘扬黄河文化的行为将一直存在。
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作为莒县过门笺的第四代传承人,于红老师这些年来始终致力于将过门笺更好的传承发展,潜心探索如何用小小的剪纸讲好莒文化故事。她不仅从乡村收集刺绣老物件,尽可能多地保存下传统纹样……
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