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“心泊津渡,梦栖沂蒙”志愿服务队开展“手拉手,助成长”经验分享活动

来源:山东大学管理学院 作者:公政

2月5日上午,“心泊津渡 梦栖沂蒙”志愿服务队又一次来到了沂南县湖头镇,开展“手拉手,助成长” 经验分享活动。本次活动由湖头镇孤贫儿童服务团团长支持举办,由当地教育机构博赞教育承办并提供场所。

在活动举办之前,团队成员已经与孩子们进行过多次谈心,并与张新华就孩子们所需要的教育支持进行了沟通和交流,初步把握了孩子们在不同学科和不同阶段的教育需求。于是,团队成员精细分工,用心准备,从不同角度为孩子们分享自己的学习经验。

首先,考虑到孩子们在英语学科的学习上普遍存在诸如背单词和理解句意等方面的困扰,团队成员突出讲解了学习英语的方法和技巧。团队成员将英语学习经验的阐述分为“听力材料的利用” “巧背单词”“阅读材料的理解”“如何写出高分作文”“摆脱哑巴英语”五个课题,引导孩子们讲英语、用英语。同时,团队成员在“趣学英语”这一附加模块中分享了自己在课外学习英语的方法,如看电影、听英文歌、用英语学习app督促自己等等,培养孩子们对英语的兴趣,从而提高英语学习的积极性。在现场,孩子们听得入了迷,跟着团队成员练起了口语,几个可爱的孩子还即兴唱出了自己会唱的英文歌,笑声和歌声此起彼伏,回响在会场上空。

其次,经过前期调研,团队成员了解到,随着年级的升高,孩子们在数学学科的学习上渐渐感觉力不从心。对此,团队成员从切身体会出发,以基本知识和基本方法为中心,从方程和几何两方面入手,对孩子们进行深入浅出的讲解,期间穿插自己学习数学时的心得和如何冷静地处理考场上的数学难题等问题。

另外,孩子们还反映了一些关于自律和时间管理方面的问题。团队成员一起研究之后,将自己的想法和孩子们进行了沟通和交流,希望与孩子们共同进步。

在团队成员的干货分享结束之后,“手拉手,助成长”活动进入答疑互动环节。孩子们争先恐后地将自己在听讲或平时学习中的困惑和问题提出来,由团队成员解答,真正诠释了“手拉手,助成长”的含义。

活动结束时,孩子们意犹未尽,团队成员也不舍得离开孩子们。本团队的每一位成员都清楚,对孩子们学业的帮助只有经验分享是远远不够的。我们举办此次经验分享活动的初心就是“手拉手,助成长”,希望能尽自己所能最大程度地给予帮助,对点帮扶、对症下药,为孩子们的成长护航。

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