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三下乡:在前行的路上种些花

来源:湖北师范大学文学院 作者:湖师文学院

我们总爱将人生比作一条长长的道路,生命中遇到顺境的时候,我们总爱说前进的道路一片光明,生命中遇到逆境的时候,我们又总是将挫折比作道路上的荆棘。但无论是顺境还是逆境,人生都是一直向前的,在这条名为人生的道路上行走,有些人想着如何走得更远,有些人想着如何走得更快,有些人想着如何让这条路变得平坦。每个人对于这条路是否走得好,都有属于自己的评判标准,在我看来,人的生命有限,可思想无限,所以无论走的再远,走得再快,都无法走到人类生命道路的尽头。既然如此,与其追求行走的长度,行走的速度,不如转变思想,去追求如何让自己的这条道路变得更美?几经思索,几经探寻,我得出结论,不如在自己前行的道路上多种些花吧!

2020年的夏天,我在人生的道路上种下了一朵鲜艳的,动人的花朵。那朵花的名字叫做“三下乡”,以“云支教活动”为枝干,以中华古典诗词为花瓣,而接受教育的孩子们则是这朵花生存的养分。今年夏天我参加了湖北师范大学文学院的暑期调研活动“聚焦推普脱贫,推进语言文字事业全面发展”,我选择加入了教学组,教学对象是郧西县湖北口回族乡中心小学即将上四年级的孩子们,我选择的教学内容是中华古典诗词。在授课之前,我得做好充足的教学准备。在浩瀚如烟的中国诗海里,我得寻找适合这个更轻松年纪的孩子学习的诗歌。诗歌的立意要正,要向孩子们传递正能量,诗歌的道理要浅显,要便于孩子们理解,诗歌的内容要简单,要方便孩子们学习。结合小学人教版五六年级的语文教材,我挑选出了五首适合孩子们学习的诗歌。确定了要教授的诗歌之后,我就得准备课件,准备在课堂上,我将要讲述的内容。备课的过程并不是一个轻松的过程,在制作课件的时候,我得考虑这种背景图片,孩子们看起来会不会感兴趣?这首诗中的重难点字的注音,孩子们能不能看清楚?这段文字的表述,孩子们阅读起来会不会吃力?在选择授课内容的时候,我得考虑我这样解释这首诗歌的含义,孩子们能不能听得懂?我这样点明诗歌的思想感情,孩子们能不能记住?我甚至得思考,作者在写这首诗歌时所运用的表达手法,我应不应该向孩子们解释清楚?因为这种手法并不是他们这个年纪所需要学习掌握的。后来啊,我决定还是将诗歌中所运用的手法告诉孩子们,因为我们是课外的暑期教学,学习的应当是对于课外的一些拓展的语文知识,而语文知识的学习一直是一个不断积累的过程。今天我告诉他们,这首诗歌中运用的手法叫做托物言志,哪怕我解释的再怎么详细以他们现在的年纪都不会对这个手法完全明白 ,可是在我的再三重复之下,孩子们是不是会记住这四个字呢?等到以后他们真正的系统的学习,这个手法的时候,他们会想起来这四个字好像在曾经我听说过,当他们的老师讲述托物言志的用法以及代表诗词的时候,他们会想起来那首代表诗我学过。我想这就是我在课堂上讲述这个手法的意义了,记忆总是在一遍又一遍不断的重复中加深的,今天我做的也许只是在他们的记忆中种下了这四个字的种子,以后他们的学习过程中,通过一个个不同的老师,对于这四个字的不断解释,终有一天,这个种子会开出美丽的花朵,种在他们的人生之路上。

当我打开电脑,打开授课软件,当第一个孩子进入我的课堂,说老师好的时候,我的身份就已经发生了改变。我不再是坐在课堂底下听讲的人,而是成为了站在讲台上为大家传授知识的人。直到我在课堂上开口说第一句话的那一刻,我才真正体会到老师这个身份所蕴含的真正的力量。我们总爱将教师这个职业神化,赋予这两个字神圣而不可侵犯的庄严肃穆,可是直到真正承担起老师这个身份的那刻起,我才真正明白,这份职业的神圣之处在于将知识与希望传递给他人。而这份神圣也终将成就我人生之路上那朵金灿灿的花朵。这朵花是被老师这个职业的神圣所浇灌的,是被我在备课过程中所积累的知识所浇灌的,是被我在授课过程中积累的经验浇灌的,是被孩子们对我的信任浇灌的。这朵美丽的花啊,装点了我的人生之路。

面对孩子们渴求知识的眼睛,面对孩子们举得高高的小手,面对孩子们在课后向我提出的疑惑,那个时候我不仅仅是在装点我的人生之路,也是在为孩子们的人生之路种下一颗种子。我为孩子们种下名为诗词的种子,学习《长歌行》,我希望告诉他们珍惜时间,当年他们老去的时候,不要因碌碌无为而羞愧,也不要因虚度年华而悔恨;学习《游子吟》,我希望告诉他们尊重父母,父母之爱是世界上最无私的爱,我们在享受的同时也要尽力去回报;学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,我希望告诉他们世间离别不全都是凄苦惆怅的,也有这样饱含着向往之情的大气磅礴的离别;学《石灰吟》,我希望告诉他们一身正气是人活一世最不能舍弃的东西,我们清清白白地降生于世,也应当清清白白地离去;学《七律长征》,我希望告诉他们,红军长征中地吃苦耐劳,勇往直前的精神运用到学习生活中,就是百战百胜的秘籍。这颗以中华古典诗词为外衣,包含着各种人生道理的种子,种在了郧西县湖北口回族乡中心小学即将上四年级的孩子们的人生之路上,在孩子们的努力学习之下,在孩子们对知识的不断探索中,这颗种子总有一天会开出美丽的花朵。

人生如逆旅,我等皆行人,与其在人生的道路上急匆匆的走一遭错过沿途的风景,不如多花点心思装扮属于自己的人生之路。如果感到前路难知,不如在前行的路上种些花吧!

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