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丽水学院教师教育学院团队于浙江探索新型城镇化发展实践总结

来源:丽水学院教师教育学院 作者:周星妤 叶智慧

由于全国各省市新型城镇化发展进程的不断推进,为了了解各地新型城镇化的发展情况,2020年7月5日至7月29日,丽水学院教师教育学院“促进新型城镇发展,兼顾传统建筑复兴”社会实践团队成员分别回到自己家乡所在地,围绕城市发展变化、住房保障以及城镇化进程下传统建筑的保护与发展等问题,采用线上线下相结合的方式,开展此次社会实践活动。此次活动取得了良好的实际效果。

新型城镇化建设是十八大报告中提出的一种方针,新型城镇化发展应该是促进城乡基础设施均等化。国务院总理李克强在发布的2020年国务院政府工作报告中提出,加强新型城镇化建设,大力提升县城公共设施的服务能力,以适应农民日益增加的到县城就业安家需求。

为了进行此次实践活动,团队于七月初开始搜集了各地关于新型城镇化发展的政策文件和各类报道资料;拍摄了浙江各地城镇外貌,以及古建筑,仿古建筑图片;了解了新型城镇化发展的内涵以及情况,为实践的进行做好充分的准备。 为了探究最基层的村镇以及街道社区的新型城镇化情况,七月八日至九日,团队成员为将要进行的采访活动及问卷调查设计问题及方式,对各问题进行修正、完善、分类,并进行模拟采访以更好地完成采访任务;七月十日,于线上开展了具体的采访调研工作分配的会议,成员各自选择了任务并发放了调查问卷;七月十一日至十七日,于浙江舟山、宁波、丽水等地摄制了不同地区、不同年龄、不同文化水平的人群的采访视频,并对视频进行了后期处理。截至七月二十九日完成了推文和微视频的制作,实践报告的撰写。

期间,成员采用视频通话的形式采访了湖南籍同学所在村子的村书记,了解了乡政府对该村传统建筑的保护措施以及应对洪涝现象采取的行动。为了解当地保障性住房政策的具体实施情况和今后打算,成员还前往舟山市定海区人民政府采访了副区长。他们详细地回答了成员的问题。

此次实践活动,帮助大学生从不同的角度来看家乡,以全新的状态来了解家乡,从更深层次挖掘家乡的发展状况。活动挖掘中国传统建筑蕴含着的丰富的历史文化内涵,有着现代新型建筑无法代替的重要价值,强调中国传统建筑的保护,坚决抵制破坏传统建筑的行为。同时使团队成员深入了解国家的政策方针、民生动态,切身体会政策的落实效果,在过程中提高社会责任感,也让社会看见来自新一代大学生的社会责任感。调研结果可以为新型城镇化发展提供参考。

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