支教是一场美丽的际遇
我们中的大多数在还是小孩子的时候，就迫不及待地模仿着当老师——拿一块小黑板，找一两个小伙伴坐着，就开始有模有样的教起了“课”。我当然不例外，可能我在那时就已经埋下了一个当老师的愿望种子。在此次暑期，我参加的蒲公英阳光支教队，让我感受到当老师的辛苦，但更多的是欣慰，更多的是收获，蒲公英阳光支教队之旅是我人生中一场美丽的际遇，它赠予我的收获能让我受益良久。
我认为支教的意义是对于双方而言的，支教能带给老师新的收获，也带给孩子们的新的成长。
和孩子们的交流，需要用孩子们感兴趣的方式，给孩子们上课，要调动他们的注意力，以此来提高课堂的效率，达到支教目的的最大化实现。这些都不是理想化的空想来得出的，支教老师需要用心观察，耐心对待孩子，锐意创新来达到。这让我真正以实际经历明白:用心对待万事才能让万事有回声。
此次支教当中，切实感受到了《师说》当中:“师者，所以传道授业解惑也”的真谛，教给孩子们知识的基石是给孩子们受用的做人道理，这需要老师来言传身教，老师的一言一行会给孩子们特别是小孩子们极大的影响，我会端正自己的品行，给孩子们起到一个良好的示范作用，我也确实看到因为我的教导孩子们做出的改变——不会再把垃圾乱丢，削铅笔的碎末会用纸包起来……等等，我甚是欣慰。
支教的意义是我和孩子们一同成长，共同进步，共同享受这一场美丽的际遇，期待着下一次际遇，我们不见不散！
http://www.dxsbao.com/shijian/319069.html
点此复制本页地址
筑梦旅程记，难忘支教行学校：扬州大学音乐学院姓名：余丹丹“幸好，人生有离别。因相聚而幸福的人，离别是好的，使那些相思的泪都化成甜美的水晶。因相聚而痛苦的人，离别最好，雾散云……
余丹丹 扬州大学音乐学院查看全文 >>
“当太阳升起的时候，我们的爱无处不在”阳光协会的这句宣言已经深深地印在我的心中。支教，今年已经是第十五年了，一届又一届的支教队员将爱和知识接力传递，阳光协会与大别山这个地方……
张瑛 扬州大学农学院查看全文 >>
星火燎原——扬州大学阳光协会支教队员曹倩倩“恨江郎才尽，无法描摹你的眉眼”。当我提笔写下这段青涩回忆的瞬间，脑海中满溢着你们羞涩真挚的笑脸，却不知从何处下笔，只好将自己也理……
曹倩倩 扬州大学马克思主义学院查看全文 >>
扬州大学阳光协会实践团队赴六安市金寨县开展支农支教活动疫情爆发，每个人在家自我隔离，社会发展严重停滞。武汉封城，红区示警。城内一片死寂，城外惊心动魄。人们开始惧怕武汉这座历……
诸仁 扬州大学查看全文 >>
扬州大学阳光协会实践团队赴六安市金寨县开展支农支教活动疫情爆发，每个人在家自我隔离，社会发展严重停滞。武汉封城，红区示警。城内一片死寂，城外惊心动魄。人们开始惧怕武汉这座历……
诸仁 扬州大学查看全文 >>
愿下一年相遇，你们还能记得——阳光协会支教团成员周玥尧回忆起这几天的点点滴滴，心中有说不完的感受，可却迟迟没有下笔，不知从何开始写……想了许久，想起了余秋雨先生的一句话。他……
周玥尧 扬州大学农学院查看全文 >>
身处千里外，心在咫尺间——阳光协会支教团成员吴芳琳细雨如丝，紧促而有节奏地滴落在窗沿，一如我当时的心跳。我焦坐在电脑屏幕前，目光聚焦于右下角的时间上，眼望着它缓慢地变化着数……
吴芳琳 扬州大学外国语学院查看全文 >>
等我赴你们的约——-阳光协会支教团成员钱相玲“同学们，早上好呀！”“老师好”“那我们开始上课啦！”叮铃铃，闹钟响了，原来，是梦。支教还剩没几天就结束了，可是我的心似乎留在了大……
钱相玲 扬州大学农学院查看全文 >>
