关爱留守儿童，助力健康成长
——外国语学院佘雨红暑期社会实践故事
近年来，农村的很多成年人为了更好的收入不得不选择丢下孩子外出打工，虽然农民的收入有所增，但是仍不可避免地产生了一些问题如留守儿童问题。特别是今年，由于疫情的侵袭，许多父母不能够回乡或者是不幸染病的还有一些勇敢奋战前线的，这导致今年的留守儿童问题更加突出。因此我选择了在这个暑假开展线下关爱留守儿童，助力健康成长的社会实践活动：帮助一名即将升初三的女孩。小玉是一个性格内敛安静有着自己想法和梦想的女孩，对学习也极具热情。由于她正面临着升高中的学习压力，因此对此次的培训相当的认真和配合。
为了实践活动的顺利开展，我提前了解清楚了孩子的家庭生活概况以及学习情况，也和她的家长取得了联系。小玉的父母都在外地打工，从小就是奶奶带大的，因此铸就了她懂事、勤奋、安静的性格。至于她的学习情况，我了解到她在数学方面有一定的短板，在英语方面想要做进一步的提升和突破，最后我还了解到她有一个藏在心里的画画梦。针对了解到的这三个主要方面，我提前制定了大致的学习计划，每天用三个小时的时间来帮助她完成学习任务，一小时用于提升英语，一小时用于放松和追梦，最后一小时用于数学进阶。英语方面，针对她比较薄弱的听力以及很想提升的阅读理解和作文这三方面，分别进行了集中训练。放松的时间里，我让她开展自己的兴趣爱好画画，并为她提供了画画的工具，我想这样既可以让她放松自己为接下来的数学辅导积攒精力，也可以让她开发自己的兴趣与天赋，帮助她追梦。在数学方面，我帮助她在吃透知识点的基础上，教会她分类解题的方法和技巧。非常令人欣慰的是小玉的配合和好学让我们的努力没有白费，在英语听力和阅读理解正确率越来越高了，作文的句型和词汇用的越来越高级了并且逻辑也更加清晰了。数学，不仅练习的正确率越来越高了，还学会了举一反三。在此期间，穿插着素质提升和关注时事的话题和探讨让我们彼此更加了解和亲近。
当然实践过程中也不是一帆风顺的，也会有一些小问题。有一次和小玉讨论到是否会选择以后做个画家，走艺考这条路的时候，她表示自己挺想继续这条路的，但是家庭实力不允许，毕竟做艺术生花费比较大，而且父母表示不支持，因为觉得没什么用还会影响学习。当听到她对我说这件事的时候我内心触动挺大的，因为她真的非常有画画天赋，这其中的问题也比较现实。后来我有亲自和她父母沟通，最后达成一致意见是他们不会再反对和干预孩子画画也会对这方面有一定的支持，但是最后能不能成功追梦还是要看小玉今后的学习情况。虽然没有得到全面支持，但是这个结果也很不错啦，小玉也很感动，希望她能追梦成功。还有一次，上数学课时，有一道题她怎么样都转不过弯来，后来我一点一点地给她分析，理思路，拖堂了半个多小时，终于弄明白了问题所在。不过虽然过程比较艰难，但是小玉这种打破砂锅问到底的精神让我很感动也很欣慰。
在每次休息的时间里，我都会和小玉聊天，交流一下大学生活情况，让她对大学有一个美好的向往，更加努力学习。同时我还会和她讨论时事热点，比如中外疫情状况的探讨，她的想法和我不谋而合，主要得益于中央的有效把控和群众的积极配合，归根结底得益于中国特色社会主义制度。在这些聊天的过程中，我看得出来小玉是个三观很正的女孩子，相信她会成为未来的祖国栋梁的。同时她也是个很有孝心的好孩子，平时在家会帮奶奶做家务做饭，还会陪奶奶聊天，给奶奶捶捶背。每次看到这一幕，我都会很感动。她也特别理解父母长期不回家，因此会更加努力学习。可能是穷人的孩子早当家吧，我有时候挺心疼她的。
在与小玉相处的过程中，我发现其实她虽然比较懂事但是有时候太内向了，不太会表达，这可能是缺少父爱和母爱的原因吧，尽管有奶奶的关怀，可是有一些事情是无法和奶奶倾诉的。结课的那天，我告诉她可以常和我联系，有什么事都可以和我说，相信以后多一个人的陪伴会让她越来越开朗的。
少年强则中国强，孩子是祖国未来的花朵，是冉冉升起的朝阳，希望能有更多的人去关爱他们的健康成长，让留守儿童们感受到社会的温暖。
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