为深入贯彻习近平总书记在庆祝建党90周年大会上讲话精神，服务地方经济社会发展，服务青年学生成长成才为主线。我院积极开展暑期三下乡社会社实践活动，从 7月27日到7月31日，青红下乡队25人在在线上与独醒中学开展为期五天的暑期三下乡社会实践活动。
2020年7月29日是青红下乡实践服务队开展夏令营的第五天。在下午时分，科“画”未来，少年“独醒”课程就正式开始了。而为同学们带来本次课程的是一个被物理耽误的歌手——宋键威老师。一位华南师范大学物理学师范专业大一学生，还是2020《中国好声音》广东赛区中山三角20强，一位十分优秀的老师，想要成为像键威老师这样优秀的人吗？接下来让宋老师带同学们走进他的课堂。本次课程设立的目的是为了给同学们对未来方向的规划带来一些启发，并且分享一些学习方法。也许很多同学一直都有一个疑问，为什么我们要一直学习呢，上完了小学还要上初中，高中，甚至还要上大学。一直在学习，但是却对自己的未来感到很迷茫，不知该怎么办。而老师将从两个方面告诉同学们，为什么我们要一直学习？首先，学习能够开拓我们的眼界。当我们好好学习，充实自己，让自己变得更优秀，到了更广阔的世界时，我们才会发现很多我们以前看不见的精彩，从来没有过的有趣的事情，遇不到的更优秀的人。这都能让同学们受益匪浅，开拓自己的眼界，增长自己的见识。
其次，不断的学习才能有更多的机会来历练自己的能力。键威老师告诉同学们，当我们进入高中，进入大学，就会发现学校里有很多的学生组织以及兴趣社团。而在这些组织里面我们可以学到很多的技能。比如还在当小干时，就可以从部长同学身上学到很多社会的经验以及领导的能力。此时的我们就相当于一个公司里的小职员。而当我们能够独当一面时，也就意味着我们已经拥有了能够领导别人、指导别人的能力。此时的我们，可以留在学生组织锻炼我们的领导能力，就像公司里的老板一样。举个例子，两个人同时应聘一个公司的职位，一个同学拥有丰富的学生工作经验，而另一个没有，毫无疑问，公司当然是选择更有能力的人。这足以说明当我们拥有很强的能力时，对自己的工作有更多的主动权，对自己的未来掌握主动权。
又有同学提出疑问了：老师，我好像和学习有仇一样，注意力总是不集中，想学习，但是又学习不下去。但是那要怎样改变自己才能爱上学习呢？键威老师告诉同学们，在学习中，动力是十分重要的。有的同学对知识很渴望，有的同学喜欢被老师被同学夸赞的感觉，有的同学想的很长远，他希望以后能有更好的生活，这些都是他们的动力，因此他认真学习。相反，如果没有动力，我们只是在很机械的完成我们要做的部分就难以有很好的质量。仅仅只是为了完成任务，抱着每天到了教室就可以了的这种心态，上课自然就集中不了精神。所以有这些困惑的同学可以试着寻找自己的动力。比如说考试要在班上进步多少名就可以奖励自己买一个价钱可以接受的游戏皮肤，今晚写完作业就允许自己看一两集电视剧。这些都是很有诱惑力的动力。但我们拥有一定的动力，就会更愿意主动的去学习，而不是像原来那样容易打退堂鼓。当我们有了动力，我们的学习才会有积极性，创造性，从而爱上学习。
一次关于学习的有趣的课堂进入尾声，希望同学们能从这个课堂上，从键威老师给同学们讲解的知识上透彻的了解我们到底为什么要一直学习，也希望同学们找到能够促使自己爱上学习的，专属于自己的动力，不再对未来感到迷茫。而是爱上学习，在学习中不断进步，开拓自己的眼界，锻炼自己的能力，开心的徜徉在知识的海洋里。
撰稿人：蒋霞
来稿单位：华南师范大学物理与电信工程学院
青年志愿者协会红十字会
赴恩平市独醒中学
“云”实践服务队
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